A. | 蒸腾作用为水和无机盐在植物体内的运输提供动力 | |
B. | 气孔是的植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口” | |
C. | 植物的蒸腾作用可以防止叶片在夏天被阳光灼伤 | |
D. | 植物通过蒸腾作用散失的水分没有参与水循环 |
分析 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,据此解答.
解答 解:A、蒸腾作用为水和无机盐在植物体内的运输提供动力,A正确;
B、气孔是水蒸气外出的门户,植物可以通过气孔的开闭来调节蒸腾作用的大小,植物吸收的水分大约有99%通过蒸腾作用散失了,B正确;
C、蒸腾作用还能提高大气的湿度,增加降水.并带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.同时促进了生物圈的水循环.C正确;
D、植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,促进了生物圈的水循环;蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽,形成良性循环;蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度,D错误.
故选:D.
点评 掌握蒸腾作用的意义是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜘蛛结网、黄牛耕地、老马识途 | B. | 狗辩主客、猫捉老鼠、鹦鹉学舌 | ||
C. | 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 | D. | 蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能减少青藏铁路的建设投资 | |
B. | 体现了人类在自然界面前是无能为力的 | |
C. | 能减少对环境的破坏 | |
D. | 体现了人类的环境保护意识的增强 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同的基因含有控制不同性状的遗传信息 | |
B. | 染色体数目的稳定性对生物的遗传具有重要意义 | |
C. | 变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能 | |
D. | 生物的遗传是指亲子间和子代个体间的相似性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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