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    1．生物检索表是鉴别的一个常用工具，科学家们根据生物种类，将生物分类的过程记录下来，编制了生物检索表．

    分析 鉴别生物种类的常用工具是生物检索表，定距式检索表（也叫退格式检索表、二歧检索表）、平行式检索表，

    解答 解：生物检索表是生物学研究中常用的一种帮助鉴定动、植物的专业工具书，根据使用目的不同，生物检索表会分至不同的分类阶元．检索表将某一群生物依照某些稳定且易于观察和鉴别的特征进行一系列的二分，最终指向门、纲、目、科、属种等分类阶元．
    故答案为；鉴别；生物种类

    点评 明确鉴别生物种类的常用工具是生物检索表，并了解其编制和应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．人的呼吸道不具有下列哪项处理空气的功能（　　）
    A．湿润B．温暖C．杀灭病菌D．清洁

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图回答：

    （1）菜豆种子和玉米种子都具有的结构是胚芽、胚轴、胚根、子叶和种皮．
    （2）菜豆种子和玉米种子的主要区别是①子叶数目，②有无胚乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．具有外套膜这一结构的动物是（　　）
    A．软体动物-河蚌B．节肢动物-蝗虫C．环节动物-蚯蚓D．两栖动物-青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．家鸽的食量很大，这样会因为摄入过多的食物加重体重，影响生育．×（判断对错）

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    6．下列不属于原生动物的是（　　）
    A．眼虫B．衣藻C．阿米巴变形虫D．夜光虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．守门员注视从远处飞来的足球，眼球变化是（　　）
    A．晶状体曲度大，由紧张变松弛B．晶状体曲度大，由松弛变紧张
    C．晶状体曲度小，由松弛变紧张D．晶状体曲度小，由紧张变松弛

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．某中学生物科技活动小组利用教室前的空地，建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
    （1）在移栽蔬菜幼苗时，为了提高成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行．其原因是为了降低植物的蒸腾作用．
    （2）幼苗成活后，同学们注意将菜田中的杂草除去；因为杂草会消耗土壤中水分和无机盐，而且长得高了会影响幼苗的光照，蔬菜幼苗与杂草是竞争关系．
    （3）为了探究提高蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗、温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其它条件均相同）
    温室ABC
    二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
    温度20℃20℃30℃
    ①为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择B、C两组进行对照实验；这样，该实验中的控制的实验变量是温度的高低．
    ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是温室B内二氧化碳浓度高，光合作用加强．
    （4）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是低温使植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的分解．
    （5）将萝卜收获后，由于存放时间较长，同学们发现萝卜出现了“空心”现象；这是因为萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物质的缘故．
    （6）根据植物光合作用和呼吸作用原理，下列哪些措施可以帮助同学们提高温室大棚蔬菜的产量？D
    ①增加光照时间  ②适度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的昼夜温差
    A．①B．②C．③D．①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．一个科学理论的形成需要经历的正确过程是（　　）
    ①假说②问题提出③学说④观察⑤实验．
    A．①②③④⑤B．①②④⑤③C．②①⑤④③D．④②①⑤③

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