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    一般说来，动物越高等，形态结构越
    复杂
    复杂
    ，学习行为就越
    越强
    越强
    ，而且在动物的全部行为活动中所占的比重
    越大
    越大
    ．这样更利于动物适应
    复杂
    复杂
    的生活环境．
    分析：此题考查的知识点是后天性行为．解答时可以从后天性行为的特点、意义方面来切入．
    解答：解：后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大，这样更利于动物适应的生活环境．．
    故答案为：复杂；越强；越大；复杂．
    点评：解答此类题目的关键是理解后天性行为的特点．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请认真观察下图，图中黑猩猩想办法拿到高处的食物，试着分析回答下列问题：

    这种行为不是生来就有的，而是动物在
    成长过程
    成长过程
    中，通过
    生活经验
    生活经验
    中的“学习”逐渐建立起来的，是
    学习性
    学习性
    行为．一般说来，动物越高等，这种行为也就
    越复杂
    越复杂
    ，而且它在动物的全部行为活动中占的比重也
    越大
    越大
    ，对复杂的生活环境
    适应
    适应
    能力越强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）失去雏鸡的母鸡能带小猫，失去了雏鸟的美国红雀能给金鱼喂食，这是因为它们虽然失去了自己的后代，但它们哺育后代的本领并没有消失，这是因为动物的本能是由
    遗传物质
    遗传物质
    决定的．这种行为属于
    先天性行为
    先天性行为
    ．
    （2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物．是
    学习
    学习
    行为．一般说来，动物越高等，这种行为就越
    强
    强
    ．

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    科目：初中生物 来源：2015届山东临邑县洛北中学初二上学期期末复习（1）生物卷（解析版） 题型：综合题

    图中黑猩猩能想办法拿到高处的食物，这种行为不是生来就有的，而是动物在长期的进化中，通过___???? _的“学习”逐渐建立起来的，是_???? __行为。一般说来，动物越高等，这种行为也就__?? __，而且它在动物的全部行为活动中占的比重也_???????? _，对复杂的生活环境_???????? 。

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建仙游县承璜第二学初二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）请认真观察下图，图中黑猩猩想办法拿到高处的食物，试着分析回答下列问题：

    这种行为不是生来就有的，而是动物在        中，通过           中的“学习”逐渐建立起来的，是                  行为。一般说来，动物越高等，这种行为也就              ，而且它在动物的全部行为活动中占的比重也              ，对复杂的生活环境            能力越强。

     

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