【题目】下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述,错误的是( )
A.实验前应将植物放在黑暗处一昼夜,消耗掉叶片内原有的有机物
B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,设置对照实验
C.把叶片放入装有酒精的小杯中,直接加热,使叶绿素溶解到酒精中
D.实验证明了光是光合作用的条件、淀粉是光合作用的产物
【答案】C
【解析】该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液检验→冲掉碘液,观察叶色。实验前应将植物放在黑暗处一昼夜,消耗掉叶片内原有的有机物。避免对实验的干扰。用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,是为了形成对照实验,实验变量是光照,如果这一部分遇碘不变蓝,而照光部分变蓝,说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的,还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉。酒精脱色,光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险。向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉。通过实验,证明了光是光合作用的条件、淀粉是光合作用的产物。故选C。
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【题目】在测定“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中,用纱布包裹面团放在盛有清水的烧杯中,用手轻轻揉挤,从纱布包内向清水中渗出许多白色物质是______。我们可以用______试剂来检验它的存在。继续揉挤,最后留在纱布内的黄白色胶状物质是__________。
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【题目】下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是( )
A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
B.生物因素指不同种生物之间的相互作用
C.生物不仅能适应一定的环境,而且能影响环境
D.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果
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【题目】手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病,今年入夏以来,娄底市手足口病疫情严峻,有关部门要求学校(幼儿园)加强安全保卫力量,尽量减少家长和外来人员出入学校(幼儿园)次数,定期对教室和生活区域进行消毒.据此回答如下问题:
(1)手足口病是传染病,病原体是 , 该病原体和细菌在结构方面的主要区别是。
(2)有关部门要求学校(幼儿园)加强安全保卫力量,尽量减少家长和外来人员出入学校(幼儿园)次数,定期对教室和生活区域进行消毒.从预防传染病的措施来讲是属于。
(3)某人与手足口病患者接触过,但没有患上手足口病,可能的原因是。(答一点即可)
(4)所有的传染病可以接种疫苗来预防,对吗?。(答对或不对)
(5)手足口病是一种传染病,传染病流行必须具备、、三个基本环节。
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【题目】近期,媒体频频报道各地中小学、幼儿园突发诺如病毒感染事件。诺如病毒会导致感染性腹泻,多发在秋冬季节。该病毒传染性很强,所有人群均易感染。专家建议:注意个人饮食卫生,能有效预防该传染病。请回答。
(1)资料中划线部分说明影响诺如病毒生活的因素属于生态因素中的因素。
(2)诺如病毒是引起该传染病的。专家的建议属于预防传染病措施中的。
(3)使用抗生素治疗该传染病有效果吗? , 理由是。
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【题目】( )一只失去雏鸟的美国红雀,给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是
①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传因素决定的 ④由环境因素决定的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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【题目】免疫对人体有保护作用。这是主要的一面,但是有时候对人体也有________的一面,如移植免疫、由于这种免疫,人体会产生________反应,使移植到体内的器官不容易成活。
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【题目】下列关于细胞分裂、分化说法正确的是( )
A人的神经元分裂后,新细胞中染色体数与原细胞相同
B分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
C细胞分化后,遗传物质不会发生变化
D组织的形成是细胞分裂的结果
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【题目】2014年9月,杂交水稻之父袁隆平成功实现了超级稻第四期目标:亩产超过1000千克。可他依然倡导节约,反对“舌尖上的浪费” 。下列相关说法错误的是( )
A.利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产的杂交水稻,利用了基因的多样性
B.水稻加工成的大米主要成分是淀粉,淀粉的起始消化场所是口腔
C.能为水稻高产保驾护航的“田园卫士”——青蛙属于两栖动物
D.一粒水稻就是一个种子,它是由胚珠发育而成的
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