A. | 生态系统靠自己的调节能力,可维持其相对稳定 | |
B. | 生态系统的调节能力是有一定的限度的 | |
C. | 人类盲目活动会干扰生态系统,当超过一定的限度时,会破坏生态系统 | |
D. | 自然因素不会干扰生态因素 |
分析 (1)生态系统是指在一定的地域内,生物与其生存环境形成的一个不可分割的自然整体;
(2)根据生态平衡的定义,即:生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强.
(3)生态系统具有很强的自动调节能力,但其调节能力是有一定限度的.
解答 解:AB、在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡,因为生态系统具有一定的自我调节能力,而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制,AB正确.
C、生态系统具有很强的自动调节能力,但其调节能力是有一定限度的,如果破坏作用超过了其调节能力,生态平衡也会被打破,C正确.
D、人类活动只有尊重生态规律,才不会破坏生态系统的稳定性.当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏,D错误.
故选:D
点评 解题的关键是知道生态系统的自我调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 | |
B. | 绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡 | |
C. | 植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水 | |
D. | 绿色植物在保持水土,防风固沙、调节气候等方面起重要作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10×和40× | B. | 10×和10× | C. | 5×和10× |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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