【题目】一些中学生沉溺于电脑网络游戏,影响了学业,长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢?有人做了这样的实验:将生长状况相同的健康成年雄性大鼠随机分成A、B两组,每组10只;在相同的环境中,将A组置于开机的电脑前,B组置于未开机的同样的电脑前:其他饲养条件相同。两个月后获得实验数据如图甲、乙,请回答有关问题。
(1)参与实验的雄性大鼠生长状况,饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是___________。
(2)实验用大鼠需饲喂大米等植物性食物,水稻等植物体与大鼠相比结构层次没有_________。从种子结构的角度分析,大米属于_________。
(3)从图中可看出,电脑辐射影响了_______组雄性大鼠的体重增长和精子的正常发育。通本实验可知,长时间的电脑辐射对身体有害。中学生正处于身心发育的关键时期,不要沉于电脑网络游戏。要树立远大志向,拓展兴趣爱好,用健康的体魄和道德责任感来感恩父母、回报社会。
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【题目】在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这是因为
A. 生物与生物之间相互制约 B. 生态系统具有一定的自动调节能力
C. 生产者总是数量最多的 D. 人工控制的结果
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【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有__________能力。
(2)图二中的甲对应图一中的生物是_____,此生物与鹰的关系是____________。
(3)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是________,它通过生理过程____(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。
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【题目】下面是常见的几种植物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:
(1)从分类角度看,A、D、E属于_____________植物,B和C属于_____________植物。
(2)从形态结构上看,C比A高等主要表现在C多了___________________器官;葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是:___________________________。
(3)图__________所代表的植物类群,对二氧化硫等有毒气体十分敏感,可作为检测空气污染的指示植物,而且这类植物有了____________器官的分化。
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【题目】下图为动植物细胞结构模式图,请据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是图______,判断依据是与动物细胞相比多了哪些结构? ____________________________。(填文字)
(2)用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时,不易观察到的结构是 [ ]_________;在显微镜下观察时,染色最深的是细胞内的[ ]____________ 。
(3)种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入玉米种子的细胞内,原因是玉米种子的细胞具有[ ]__________。
(4)切开番茄时,流出的红色汁液主要存在于细胞的 [ ]____________结构内。
(5)甲、乙中都含有的能量转换器是__________________。
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【题目】如图表示豌豆细胞中一对第4号染色体及其携带的有关基因,相关说法中错误的是( )
A. 豌豆的花顶生和矮茎是隐性性状
B. 4号染色体由DNA分子和蛋白质构成
C. 该豌豆自交,后代出现性状分离
D. 该豌豆植物的性状表现为高茎、花顶生
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【题目】2015年3月,浙江省确诊22例H7N9禽流感病例,社会上再次掀起注射禽流感疫苗的热潮.禽流感疫苗帕拉米韦在广泛应用已经进行了动物实验,该实验过程和结果如图所示,请分析回答:
(1)H7N9病毒与禽类和人类的关系是 .
(2)从传染病的角度来看,H7N9型禽流感病毒属于 .
A.传播途径 B.病原体 C.传染源 D.抗体
(3)为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围3公里以内的家禽必须全部捕杀.这种做法属于预防传染病的哪种措施? .
(4)注射H7N9型疫苗的A组小鸡在注射H7N9型病毒后能正常生活,说明该组小鸡体内产生了相应的抗体,获得了 (特异性、非特异性)免疫能力.
(5)A组小鸡体内产生抗体的免疫细胞是 细胞.
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