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【题目】一些中学生沉溺于电脑网络游戏,影响了学业,长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢?有人做了这样的实验:将生长状况相同的健康成年雄性大鼠随机分成A、B两组,每组10只;在相同的环境中,将A组置于开机的电脑前,B组置于未开机的同样的电脑前:其他饲养条件相同。两个月后获得实验数据如图甲、乙,请回答有关问题。

(1)参与实验的雄性大鼠生长状况,饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是___________

(2)实验用大鼠需饲喂大米等植物性食物,水稻等植物体与大鼠相比结构层次没有_________。从种子结构的角度分析,大米属于_________

(3)从图中可看出,电脑辐射影响了_______组雄性大鼠的体重增长和精子的正常发育。通本实验可知,长时间的电脑辐射对身体有害。中学生正处于身心发育的关键时期,不要沉于电脑网络游戏。要树立远大志向,拓展兴趣爱好,用健康的体魄和道德责任感来感恩父母、回报社会。

【答案】控制变量 系统 胚乳 A

【解析】

科学探究的一般过程是:提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流;对照实验的设计注意单一变量。

1)探究实验要遵循变量唯一的原则,即除了变量不同外其他的条件都应该相同。
2)大米植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;大鼠动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,水稻等植物体与大鼠相比结构层次没有系统。从种子结构的角度分析,大米属于胚乳。
3)由图甲数据可知A组大鼠体重增长量少,由图乙数据可知B组大鼠的精子畸形率高,可见电脑辐射影响了大鼠的体重增长和精子的正常发育。

练习册系列答案
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【题目】在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这是因为

A. 生物与生物之间相互制约 B. 生态系统具有一定的自动调节能力

C. 生产者总是数量最多的 D. 人工控制的结果

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【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有__________能力。

(2)图二中的甲对应图一中的生物是_____,此生物与鹰的关系是____________

(3)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是________,它通过生理过程____(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是常见的几种植物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:

(1)从分类角度看,A、D、E属于_____________植物,B和C属于_____________植物。

(2)从形态结构上看,C比A高等主要表现在C多了___________________器官;葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是:___________________________

(3)图__________所代表的植物类群,对二氧化硫等有毒气体十分敏感,可作为检测空气污染的指示植物,而且这类植物有了____________器官的分化。

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【题目】蝙蝠之所以不属于鸟类,是因为蝙蝠( )

A. 大脑发达

B. 体温恒定

C. 胎生、哺乳

D. 心脏有四腔

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【题目】下图为动植物细胞结构模式图,请据图回答问题:

(1)属于植物细胞的是图______,判断依据是与动物细胞相比多了哪些结构? ____________________________。(填文字)

(2)用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时,不易观察到的结构是 [ ]_________;在显微镜下观察时,染色最深的是细胞内的[ ]____________

(3)种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入玉米种子的细胞内,原因是玉米种子的细胞具有[ ]__________

(4)切开番茄时,流出的红色汁液主要存在于细胞的 [ ]____________结构内。

(5)甲、乙中都含有的能量转换器是__________________

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【题目】青蛙与鸡生殖发育的相同之处( )
A.体外受精
B.水中发育
C.变态发育
D.都是卵生

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【题目】如图表示豌豆细胞中一对第4号染色体及其携带的有关基因,相关说法中错误的是(  )

A. 豌豆的花顶生和矮茎是隐性性状

B. 4号染色体由DNA分子和蛋白质构成

C. 该豌豆自交,后代出现性状分离

D. 该豌豆植物的性状表现为高茎、花顶生

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【题目】2015年3月,浙江省确诊22例H7N9禽流感病例,社会上再次掀起注射禽流感疫苗的热潮.禽流感疫苗帕拉米韦在广泛应用已经进行了动物实验,该实验过程和结果如图所示,请分析回答:

(1)H7N9病毒与禽类和人类的关系是

(2)从传染病的角度来看,H7N9型禽流感病毒属于

A.传播途径 B.病原体 C.传染源 D.抗体

(3)为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围3公里以内的家禽必须全部捕杀.这种做法属于预防传染病的哪种措施?

(4)注射H7N9型疫苗的A组小鸡在注射H7N9型病毒后能正常生活,说明该组小鸡体内产生了相应的抗体,获得了 (特异性、非特异性)免疫能力.

(5)A组小鸡体内产生抗体的免疫细胞是 细胞.

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