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    计划免疫的目的是（　　）
    A、切断传播途径
    B、保护易感人群
    C、控制传染源
    D、提高人的智力
    考点：传染病的预防措施
    专题：
    分析：传染病流行需同时具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群．传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群．
    预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．
    解答：解：计划免疫就是根据传染病的发病规律，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力．这里的人群是指对该传染病缺乏免疫力，注射疫苗后让他们体内产生抗体，提高自身免疫力，从而达到预防传染病的目的．因此在人群中进行计划免疫的目的是保护易感人群．
    故选：B．
    点评：健康的人体内没有抗体，属于易感者．给他们接种疫苗，使之产生抗体属于保护易感者．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    艾滋病人病毒主要存在人体的哪些体液中？（　　）
    A、血液B、精液、阴道分泌物
    C、乳汁D、以上都是

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    下列选项中，不符合科学观察要求的是（　　）
    A、要有明确的目的
    B、随便看一下就行了
    C、要有观察记录
    D、要有计划

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    有人在储存白菜的地窖中丧生，最可能的原因是（　　）
    A、地窖空气中含有二氧化碳
    B、地窖空气中缺少氧气
    C、地窖空气中含有氮气
    D、地窖空气中含有氯气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    控制鲫鱼身体进行方向的主要器官是（　　）
    A、头B、胸鳍C、躯干D、尾鳍

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    连接无机盐、维生素的相关缺乏症．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是血液流经某器官的示意图，根据图回答以下问题：
    （1）临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的
     
     细胞运至全身的．若b表示心脏，则青霉素随着血液流动的先后顺序为
     
    ．（用字母和箭头表示．）
    （2）若b表示肺，血液流经b时，肺泡内的氧气进入血液运输至组织细胞进行
     
     作用释放能量，产生的二氧化碳由血液运输进入肺泡．血液流经b后，c内流动的血液是
     
    血．
    （3）若b表示肾小球，血液流经b时，发生
     
    作用在
     
    内形成原尿，原尿在流经肾小管是发生
     
    作用形成尿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生活在不同环境中的几种动物，有的还是人类的好朋友．请你仔细观察后回答下列问题：

    （1）田亮同学将上述五种生物分为B、E和A、C、D两类．聪明的你一定知道其分类的主要依据是看它们身体的背部有没有
     
    ．
    （2）动物A、B的呼吸器官分别为
     
    ．
    （3）为适应干燥的陆生环境，减少体内水分的散失，蛇等爬行动物的体表具有鳞或甲，而蝗虫等昆虫的体表则具有
     
    ．
    （4）家兔特有的生殖发育特点是
     
    ，这大大提高了其后代的成活率．
    （5）有人说“家鸽的全身都是为飞行而设计的”．下列结构与此不符的是
     
    ．
    A．前肢变为翼      B．足有四趾       C．体内有气囊       D．胸肌发达．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    眼球结构与照相机的结构的相似部分连起来．

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