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20、 (2013湖北黄冈中考)下列有关动植物生殖、发育的叙述中,错误的是    (   )

        A、受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘

     B、植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性 生殖

        C、 转基因超级鼠是通过无性生殖的方式获得的

         D、杂交水稻是通过有性生殖的方式培育的

20. C   转基因超级鼠是把大鼠生长激素基因导人小鼠的受精卵内培育而成的,有受精过程,属于有性生殖。

题目来源:2016年5年中考3年模拟初中生物八年级下册人教版 > 本章检测

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

21. 预防传染病有三个环节,在实际生活中,有效预防某种传染病应做到 (   )

   A. 在三个环节中抓主要环节,做到综合措施与重点措施相结合

   B. 三个环节都是主要环节,要齐抓共管

   C. 只要认真控制传染源即可

   D. 只要切实做好保护易感人群的工作即可

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科目:初中生物 来源: 题型:

6.(2015湖北孝感中考) 关于艾滋病的检测、防治和研究,现有的医学及技术水平还无法达到的是 (   ) 

A.用药物缓解艾滋病病人的症状,减轻病人的痛苦

B. 用电子显微镜观察艾滋病病毒,研究艾滋病病毒的结构

C. 用接种疫苗的方法有效预防艾滋病

D. 用检测抗体的方法来确诊艾滋病患者与携带者

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科目:初中生物 来源: 题型:

8、(2014江苏盐城东台许河中学月测) 农民王小二在政府的帮助下,走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖,请你说出这两种动物的受精方式 (   )

A、牛蛙和野鸡都是体内受精

B、牛蛙是体内受精,野鸡是体外受精

C、牛蛙是体外受精,野鸡是体内受精

D、牛蛙和野鸡都是体外受精

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科目:初中生物 来源: 题型:

15、 (2015四川资阳中考)下列关于生物生殖和发育的说法正确的是       (   )

    A、用嫁接或扞插的方法繁殖可保持果树的优良性状

    B、鸟卵的结构中,卵黄将来发育成雏鸟

     C、蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期

      D、 雌青蛙产在水中的卵是受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

25、(2013甘肃白银平川四中三模)下列关于昆虫和两栖动物生殖与发育的叙述中,正确的是  (  )

①蜜蜂的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期

②家蚕的发育过程属于完全变态发育

③青蛙的生 殖过程在水中进行,发育过程在陆地上进行

④大鲵的生殖与发育过程都离不开水 

A、①②               B、②④

C、①②④              D、②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

32.(10分)(2015湖北鄂州吴都中学期中)小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。 在他学习完‘生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃 成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯 块有的长了芽,有的没长。他将马铃薯块取出比较, 惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。

    (1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是:      

A.死了           B.没有带芽眼

C.块太小             D.没有根

(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。

     ①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为 甲、乙

      ②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,两组,将      种在甲花盆             内,将      种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一 段时间后观察。

      ③预计      花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗。

      ④得出的结论是      

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科目:初中生物 来源: 题型:

1、①       和②      是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

2、③      在细胞里存在于遗传物质-DNA分子上,DNA分子主要存在于④         中,是长长的链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子。

3、⑤      是有遗传效应的DNA片段。

4、细胞核中有许多染成深色的物质,这些物质就是⑥       。它主要是由⑦       分子和⑧       分子构成的,而且每一种生物细胞内它的⑨       和⑩        都是一定的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

5、 人类的X染色体和Y染色体在形态、大小上的主要差别是     (   )

          A、  X染色体比Y染色体大

           B、 X染色体比Y染色体小

           C、 X染色体和Y染色体一样大

            D、无法判断

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