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    10．狗遇到陌生人会狂吠不止，这是动物的防御行为 行为；这对维持个体的生存和种群的繁衍有重要的作用．

    分析 防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．

    解答 解：狗遇到陌生人会狂吠不止，这是动物保护自己、防御敌害的防御行为，这种行为对维持个体的生存和种群的延续是十分重要的．
    故答案为：防御；生存；繁衍

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握防御行为的概念和意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，饮料瓶里装有一些糖水，加入一小包酵母，把这个饮料瓶放在温暖的地方，一段时间后，套在饮料瓶上的瘪气球会越胀越大，饮料瓶里的液体还不断冒出气泡．
    （1）糖水的酵母菌的作用下进行的现象是会分解水中的葡萄糖产生二氧化碳和水．
    （2）液体产生的气泡是二氧化碳气体．
    （3）把套在饮料瓶口的气球取下，闻一闻饮料瓶，会发现有酒味．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．阅读材料，分析回答：
    资料1
    埃博拉病毒是一种十分罕见的病毒，属于丝状病毒科，可在人、猴、豚鼠等哺乳动物细胞中增殖，能引起动物产生埃博拉出血热烈性传染病，死亡率在50%～90%，致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭．
    资料2    
    2014年西非爆发该疫情，为控制疫情蔓延，各国都采取了必要有效的防范措施：控制疫区人员的入境，严格动物检疫检查；减少与高风险感染动物的接触；将感染者隔离治疗；不接触感染疾病的动物和人；医护人员或处理尸体的人员要穿戴标准的防护服，在治疗护理病人、或处理病人尸体过程中，要有严格的防护措施；处理尸体要消毒深埋；室内常通风、消毒，肉制品煮熟后食用；加强体育锻炼；加强埃博拉疫苗的研究和临床应用，注射疫苗能有效地防控埃博拉病疫情的发生和蔓延．
    （1）与大肠杆菌、酵母菌相比，埃博拉病毒结构上的最大特点是没有细胞结构（或只有蛋白质外壳和遗传物质）．埃博拉出血热病的病原体通过自我复制方式进行增殖．
    （2）埃博拉出血热病的传染源是致病的人或动物，，资料2中属于切断传播途径的措施有（两种即可）患病的人或动物控制疫区人员的入境，严格动物检疫检查；减少与高风险感染动物的接触；医护人员或处理尸体的人员要穿戴标准的防护服，在治疗护理病人、或处理病人尸体过程中，要有严格的防护措施；处理尸体要消毒深埋；室内常通风、消毒，肉制品煮熟后食用．预防传染病最有效的方法是预防接种．
    （3）我国生产的埃博拉疫苗已被批准应用于临床研究，若注射疫苗后人体能够产生抵抗该病毒的特殊物质，则该物质叫做抗体，这属于特异性免疫．
    （4）感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病，但还可能会被其它病毒感染，原因是一种抗体只能对一种抗原起作用．
    （5）埃博拉病毒必须生活在人、猴、豚鼠等动物的活细胞中才能生存，上述被寄生动物在生殖发育方式上的共同特点是胎生、哺乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．园艺师将一株单色的菊花培育成多种颜色的“塔花”，采用的繁殖方式是（　　）
    A．扦插B．嫁接C．压条D．杂交

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列不具有社群行为的是（　　）
    A．蜜蜂B．白蚁C．老虎D．蚂蚁

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．将以下常见传染病与其所属传染病类型配对：
     ①沙眼②麻疹③甲肝 ④狂犬病 ⑤腮腺炎⑥乙肝⑦疟疾⑧淋病 ⑨蛔虫病 ⑩甲流感
    A呼吸道传染病②⑤⑩；b消化道传染病③⑨．
    C血液传染病⑥⑦；d体表传染病①④⑧．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．连线题：下列昆虫的发育方式分别是：

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．根吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）
    A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．学习生物学，可以帮助我们养成良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康．下列做法你认为不正确的是（　　）
    A．非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全
    B．不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用异体皮肤往往会发生排异反应
    C．健康是指身体上和心理上保持良好的状态
    D．发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸

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