分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)物质、能量沿着食物链、食物网流动逐级递减,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)“两个生态系统中,都有一类必不可少的、看不见的生物在起作用”,它们是分解者.在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.因此“两个生态系统中”,最终能源来自光.
(2)“在水绵→虾→鱼这条食物链中”,虾是初级消费者,鱼吃虾,因此鱼是次级消费者.
(3)“生态瓶与池塘生态系统相比较”,稳定性差的是生态瓶,原因是生态瓶成分少,营养结构简单,自动调节能力弱.
(4)“该同学收拾房间时用一个纸箱把生态瓶罩上却忘了拿掉”,几天后发生的变化是因生态瓶中的水草不能进行光合作用,其中的各种生物缺乏食物和氧气而死亡,进而使整个生态系统崩溃.
故答案为:(1)分解者;光
(2)次
(3)生态瓶;生态瓶成分少,营养结构简单,自动调节能力弱
(4)因生态瓶中的水草不能进行光合作用,其中的各种生物缺乏食物和氧气而死亡,进而使整个生态系统崩溃
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胎盘 | B. | 子宫 | ||
C. | 输卵管 | D. | 与子宫相连的血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 炎热的夏季,空气湿度大,温度高,适于微生物的生长和繁殖 | |
B. | 炎热的夏季,若食物保存不当或时间稍长,就会被微生物污染而变质 | |
C. | 炎热的夏季,人吃了变质的食物就会携带大量的病菌进入肠胃而患肠胃炎 | |
D. | 炎热的夏季,人常喝啤酒、吃冷饮的缘故 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉的管壁厚、弹性大,管内血流速度快 | |
B. | 动脉瓣存在于心室与动脉之间,只朝动脉开 | |
C. | 毛细血管内红细胞快速、单行通过 | |
D. | 无偿献血或病人打“点滴”时,针头刺入静脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 部分淀粉被初步分解为葡萄糖 | B. | 部分蛋白质被初步分解为葡萄糖 | ||
C. | 部分淀粉被初步分解为麦芽糖 | D. | 部分蛋白质被初步分解为麦芽糖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高血压和地方性甲状腺肿 | B. | 夜盲症和侏儒症 | ||
C. | 侏儒症和糖尿病 | D. | 巨人症和坏血病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 播种前要对土壤进行耕和耙,是因为种子萌发需要充足的空气 | |
B. | 播种时要给土壤施农家肥,主要是为了给植物生长提供有机物 | |
C. | 播种后要用地膜覆盖,是为了控制温度,有利于种子提早萌发 | |
D. | 要适时给庄稼松土,是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气 |
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