A. | 制造氧气、净化空气 | B. | 保持水土、涵养水源 | ||
C. | 过滤尘埃、杀灭细菌 | D. | 降低噪声、调节气候 |
分析 绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环等.
解答 解:“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,体现了森林对环境的影响.森林是大自然的保护神.它的一个重要功能是涵养水源、保持水土.在下雨时节,森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴,减轻雨滴对地面的冲击,增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力,减小降雨形成的地表径流;林木盘根错节的根系又能保护土壤,减少雨水对土壤的冲刷.如果土壤没有了森林的保护,便失去了涵养水分的能力,大雨一来,浊流滚滚,人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤,被雨水冲刷殆尽.这些泥沙流入江河,进而淤塞水库,使其失去蓄水能力.森林涵养水源,降雨量的70%要渗流到地下,由于森林蒸腾作用巨大,散失的水分特多,森林地区空气湿度大,降水多,体现了无雨它能“吐“.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只发生在细胞有氧时 | B. | 只发生在细胞缺氧时 | ||
C. | 只发生在线粒体内 | D. | 只发生在细胞质基质内 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA | B. | 蛋白质 | C. | 细胞核 | D. | 染色体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | .加大种植密度 | B. | .增加氧气浓度 | ||
C. | .减少水分 | D. | 适当增加二氧化碳浓度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子繁殖 | B. | 扦插 | C. | 嫁接 | D. | 无性生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲→乙→丙→丁 | B. | 甲→乙→丁→丙 | C. | 丙→丁→乙→甲 | D. | 丁→丙→乙→甲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防御行为 | B. | 社会行为 | C. | 攻击行为 | D. | 繁殖行为 |
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