练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    9．我们把动物内脏埋在花盆中，过一段时间这些动物内脏不见了，这说明土壤中有腐生性微生物，它们是生态系统中的分解者．

    分析 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．

    解答 解：一些营腐生生活的细菌和真菌，会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，它们在生态系统中扮演分解者．所以，我们把动物内脏埋在花盆中，过一段时间这些动物内脏不见了，这说明土壤中有腐生性微生物．
    故答案为：腐生性； 分解者

    点评 理解掌握生态系统中分解者的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．森林生态系统一般雨水充足，动植物种类繁多，生态系统的自我调节能力较强．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．根是植物吸收水分的主要器官，根吸水的主要部位是根尖的成熟区．在土壤溶液浓度小于根细胞的细胞液浓度时，根细胞将吸水．而根尖生长最快的部位是：伸长区．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．细胞体积减小时，表面积与体积之比的变化规律为（　　）
    A．不变B．减小C．增大D．不确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题．
    瓶子编号种子的数量
    （颗）    		种子所处的环境
    （其他外界条件均适宜）
    A50适量水，20℃
    B50无水，20℃
    C50适量水，-10℃
    D50将种子淹没的水，20℃
    （1）用A瓶与B瓶进行对照，所探究的问题是探究水分对种子萌发的影响．
    （2）探究温度对种子萌发的影响，应该用A和C两瓶做对照实验．
    （3）A瓶预期的实验种子萌发，D瓶预期的实验结果是种子不萌发．据此可以得出的结论是种子萌发需要充足的空气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．蝉有蜕皮的现象（如图所示），蜕去的结构是（　　）
    A．壳B．皮肤C．外骨骼D．鳞片

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列动物行为中，属于社会行为的是（　　）
    A．一群飞蛾扑向灯火
    B．麻雀成群飞向刚割完的麦田，集体觅食
    C．繁殖季节，大马哈鱼集结成群，沿黑龙江逆流而上，到固定区域去产卵
    D．领头羊带领羊群在草原上前进

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．请据图回答下列问题．

    （1）图1中的肌肉附着在不同（填“相同”或“不同”）的骨上．
    （2）肘部弯曲时，图1中的肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．牵动相应的骨绕着关节运动．
    （3）图2为青少年多发的脱臼现象，表现为关节头从关节窝里滑脱出来，造成肘部损伤．经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少此类现象的发生．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．袁隆平的杂家水稻利用了生物多样性的（　　）
    A．物种的多样性B．基因的多样性
    C．生态系统的多样性D．环境的多样性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案