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    将银边天竺葵放在黑暗处的目的是（　　）
    A、使其呼吸作用停止，消耗原有的淀粉等有机物
    B、使其只进行呼吸作用，消耗原有的淀粉等有机物
    C、使其只进行光合作用，制造相同的淀粉等有机物
    D、使其同时进行光合作用和呼吸作用，消耗原有的淀粉等有机物
    考点：绿叶在光下制造有机物
    专题：
    分析：《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色
    实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．
    解答：解：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中原有淀粉；这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点，特别是理解掌握隔水加热的原理、目的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是（　　）
    ①睾丸②卵巢③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道．
    A、①④⑥B、①③④⑥
    C、①⑤④⑥D、③④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据所学，补充完善“绿叶在光下制造有机物”实验：
    （1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是
     
    ．
    （2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．这样做的目的是形成“见光”和“遮光”对照．
    （3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光纸片．
    （4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，
     
    加热，使叶片含有的
     
    溶解在酒精中，叶片变成黄白色．
    （5）用清水漂洗叶片，再把叶片放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
    （6）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察现象．
    观察到的现象是：
     
    ．
    通过现象可知，见光部分产生了淀粉，而遮光部分没有产生淀粉．
    （7）得出结论：淀粉是光合作用的产物，
     
    是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的呼吸作用有什么意义（　　）？
    A、分解有机物，释放能量，供植物体利用
    B、合成有机物，释放能量，供植物体利用
    C、合成有机物，贮存能量，供植物体利用
    D、分解有机物，贮存能量，供植物体利用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用
    C、蒸腾作用D、扩散作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大气中的氧和二氧化碳主要从叶片的
     
    进出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花的结构在发育成果实的过程中发生的变化如何？花瓣、雄蕊将凋落；子房会发育成
     
    ；子房壁发育成
     
    ；胚珠发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下关于食物链的写法，正确的是（　　）
    A、阳光→草→蚱蜢
    B、鸡→蚱蜢→植物
    C、草→蚱蜢→鸡
    D、田鼠→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    埃博拉出血热是一种急性出血性传染病，它是由下列哪项引起的（　　）
    A、细菌B、真菌C、病毒D、酵母菌

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