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【题目】请在序号后横线上填恰当内容,将下边光合作用概念图补充完整。

___________________________

【答案】二氧化碳 氧气 叶绿体 平衡

【解析】

植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。实质是制造有机物,储存能量。意义是为植物本身和其它生物提供物质和能量;吸收二氧化碳,释放氧气,保持大气中的碳—氧平衡具有重要的意义。

光合作用的公式如图:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气可见植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,其中原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是在光下,场所是细胞的叶绿体。重在意义:一是完成了自然界规模巨大的物质转变。它把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料;;二是光合作用消耗二氧化碳,释放氧气,从根本上改变了地面上的生活环境,维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。因此,图中①二氧化碳(或CO2);②氧气(或O2);③光;④叶绿体;⑤碳-氧。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体组织细胞在完成生命活动中人体内发生的一部分生理过程示意图,请据图回答

⑴若a表示一种小分子物质,则a应该是__________。 而图中的b表示为____________过程。

⑵图中还能看出人体呼吸的全过程(气体交换),其中C表示:__________________过程。d中的气体交换是通过气体的扩散作用完成的,在人体内二氧化碳的含量最高的地方是_____________(答结构名称)。

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【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:

(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的______,将图中的动物分成两组,则与A不在同一组的动物有______(用代码表示)。

(2)A要经过“蜕皮”才能发育成成虫,这里的“蜕皮”指的是______,可以起保护和支持作用,并能防止______,C的呼吸器官是______

(3)适于空中生活的D在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有____________。(至少两点)

(4)图中E所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都有______的特点。

(5)图中E所示动物的牙齿有了__________________的分化。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细菌结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)写出细菌的结构名称:①____,②___,③___,④______,⑤____,⑥____

(2)细菌的结构中与运动有关的是[ ]_____

(3)细菌中没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,营养方式为____(选填自养/异养)。在恶劣的环境下,细菌可以形成能抵抗不良环境的休眠体,这种休眠体叫_____

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【题目】请仔细观察实验步骤,根据所学知识回答问题:

(1)下面是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作步骤,请排出正确的顺序:______________

(2)图中①和③的操作应缓慢地盖上盖玻片,其目的是__________________

(3)图中②和⑤所滴的液体分别是____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,是农田生态系统中部分生物之间的关系。

(1)请写出最长的一条食物链________________________________

(2)此生态系统的生产者是________,要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是___________________

(3)生态系统中的物质循环和能量流动是沿着________________________进行的。

(4)上世纪五六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物籽实,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降,由此可见动物在维持_______________中起重要作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学按下图所示方法进行了无土栽培的尝试,下列叙述不正确的是

A. 甲、乙两装置应放在相同的适宜环境中

B. 蒸馏水中缺少植物生长所需的无机盐

C. 土壤浸出液的浓度越高,甲植株生长越好

D. 土壤浸出液中含有植物生长所需的无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是动物细胞和细菌的结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)一个细菌也是一个细胞。图中两种细胞相比较,相同的特点是:都具有[①]_____,能控制_____进出细胞。

(2)图中表示细菌结构的是_____(填字母)图,与动物细胞相比较,细菌没有成形的细胞核,只有_____集中的区域,属于_____生物。

(3)当⑤所指的结构增厚时,B形成的休眠体叫_____,对不良环境有较强的抵抗力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答:

(1)动物细胞是图_____,植物细胞是图_____

(2)细胞的控制中心是[C]其结构名称是_____,能控制物质进出细胞的是[B]其结构名称是_____

(3)[F]结构名称是_____,[D]结构名称是_____

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