【题目】下列关于心脏(如图)叙述错误的是( )
A.图中A和B之间有房室瓣,C和D之间有动脉瓣,d和g血管内有静脉瓣,它们的作用是防止血液不倒流
B.图中b是肺动脉,c是肺静脉,a是主动脉,g是下腔静脉,d是上腔静脉
C.图中d,g,b血管中流的是静脉血,c,a血管中流的是动脉血
D.体循环的起点是图中B,终点是图中C,肺循环的起点是图中D,终点是图中A
【答案】A
【解析】
试题分析:A是左心房、B是左心室,心房和心室之间有房室瓣;D是右心室、b是肺动脉,心室和动脉之间有动脉瓣;d是上腔静脉、g是下腔静脉,内有静脉瓣,其作用都是防止血液倒流,A错误;图中b肺动脉、c肺静脉、a主动脉、g下腔静脉、d上腔静脉,B正确;肺动脉是把血液从心脏的右心室送往肺部,属于动脉血管其内流的是静脉血。肺静脉是将血液从肺部运回左心房的血管,其内流动的是通过肺泡内气体交换由含氧少 的静脉血变成的含氧丰富的动脉血。主动脉是将血液运往全身各处去的血管,属于动脉血管。上、下腔静脉是把全身的血液送回心脏右心房的血管,属于静脉血管. 在体循环中,组织里的气体交换使原来含氧丰富的动脉血变成了含氧少的静脉血,所以上、下腔静脉中流动的是静脉血,C正确;血液循环包括体循环和肺循环,循环路线如图所示:D正确。
考点:心脏的结构。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官(依次用A、B、C、D、E表示)内被消化的程度。
据图回答有关问题:
(1)写出图中字母所表示的器官名称:C___________,D__________。
(2)曲线X代表的是_________的消化。
(3)肝脏、 和肠腺等消化腺分泌的消化液都进入器官D中,其中不含消化酶的消化液是肝脏分泌的 ,它的作用是
(4)吸收营养物质的主要部位是图中的[ ]___ 所在部位。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为长颈鹿的长颈形成过程示意图,请据图分析回答
(1) 从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了 。
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草,________的个体容易获得食物而生存下来。
(3)图③说明______________的个体能生存下来,并繁殖后代,______________的个体被淘汰掉。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了_______作用。
(4)自然界的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是米勒在进行关于探索生命起源问题的实验装置,请观察思考后回答下列问题:
(1)A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球的_______。图中A装置中的气体相当于__________,与现在的大气成分相比.其主要区别是不含有__________。
(2)_________装置中的液体含有有机物。
(3)该实验证实了__________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察下面植物细胞和动物细胞结构图,回答下列问题。
(1)图_______所示为动物细胞结构,图_______为植物细胞结构。
(2)细胞的遗传信息库是__________。
(3)能控制物质进出细胞的结构是_________ 。
(4)细胞分裂过程中,首先从__________的分裂开始。
(5)植物细胞所特有的结构是[ ]__________、[ ]__________和[ ]__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体关节模式图和屈肘动作图。请认真看图并回答下列问题:
(1)运动系统主要是由 . 和 组成的.
(2)A图中的[2]是 ,[5]是 ,其表面有[4] ,它与[3] (里面有少量滑液)共同作用使关节的运动 ;
(3)B图中动作的产生是当 受神经传来的刺激时,[ ] 就会产生收缩,同时[ ]
处于舒张状态,从而牵动骨绕着 活动,于是完成 动作。
(4)下图中能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图是( )
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面的材料,回答问题:
近来,一种被称为EHEC(肠出血性大肠杆菌)耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在德国爆发,使整个欧洲陷入恐慌。截止6月12日,德国肠出血性大肠杆菌感染者人数已达到4000人,死亡病例34例。世界各地已加大了对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度。
(1)“急性肠道疾病”属于一种传染病,它具有 等传染病的特点。世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度,从预防传染病的措施来看,这种做法属于 。
(2)右示EHEC在显微镜下的图片,它的结构与人的小肠绒毛上皮细胞相比,最主要的区别是 。从免疫学角度看,EHEC属于 。
(3)假如EHEC侵入人体后,引起人体免疫系统的第三道防线即 参与反应产生抗体,这种免疫类型属于 ;若口服细菌性痢疾疫苗,能否预防该病,为什么? 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是_____________________,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变成蓝色的是_________装置中的叶片。此实验现象可以证明_________是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,乙装置必须放在________环境中,其目的是防止植物进行________________________。
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______,水分是通过叶片上的___________散失的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答问题:
(1)图中的细菌在生态系统组成成分中属于__________者,其生殖方式是_________生殖。
(2)绿色植物能利用光能,将水和二氧化碳转变成储存能量的_________,从而促进了植物的生长。
(3)请写出其中的一条食物链_______________________ 。
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