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动物与人类、植物的关系十分密切,请你在下列各项中各举一个动物例子
(1)可做中药材______;
(2)人类日常食品______;
(3)会传播疾病______;
(4)帮助植物传粉______.

解:(1)动物在医药保健中具有重要的价值.如蜈蚣具有祛风,定惊,攻毒,散结功能,可做中药材.
(2)人类的许多食物离不开动物,许多动物具有一定的食用价值.如猪、牛、羊、鸡、鸭等.
(3)也有少数动物人类有害.如蚊类可以传播流行性乙型脑炎等.
(4)动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.
故答案为:(1)蜈蚣;(2)猪;(3)蚊子;(4)蜜蜂.
分析:此题考查的是动物与人类、植物的关系.动物可供人类食用、药用、观赏用,与人类生活息息相关;动物能帮助植物传粉、传播种子.
点评:人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请将花到果实发育过程中,花的各部分结构发生的变化用线段连接起来.
雄蕊          A.果实
子房          B.果皮
子房壁         C.种子
胚珠          D.胚
受精卵         E.凋零.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

移栽植物时,下列做法不利于植物成活的是


  1. A.
    带土移栽
  2. B.
    阴天移栽
  3. C.
    烈日下移栽
  4. D.
    傍晚移栽

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是我们稻田生态系统中部分生物构成的食物网,请分析并回答:
(1)该食物网中包含有______条食物链.
(2)若该生态系统误施用了国家明令禁止使用的农药六六六(HCH),而六六六会通过食物链不断积累,那么含此农药残留最多的生物是______.
(3)若该生态系统的青蛙被大量捕杀,那么造成的直接影响是三化螟和______的数量会明显增多,从而使水稻的产量下降.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

剧烈运动中,突然停下来,会有恶心、脸色苍白等现象,其原因是


  1. A.
    流回心脏的血液增多
  2. B.
    流回头部的血液量不足
  3. C.
    心脏输出的血量增多
  4. D.
    血液中含氧不足

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

I.下表是一个家庭中各成员性状的调查结构,请根据结果回答:
性状表现父亲母亲女儿
酒窝
耳垂
卷舌不能
(1)从表中调查结果可知,这个家庭中的女儿有的性状与父亲或母亲相似,在生物学上称为______,有的性状女儿与父母有差异,在生物学上称为______.
(2)如果有酒窝为显性性状(用A基因表示),那么,母亲的基因组成一定是______,女儿的基因组成是______,父亲的基因组成是______或______.
(3)如果有耳垂为显性性状,这对夫妇再生一个孩子,是有耳垂的可能性为______.
(4)如果不能卷舌为隐性性状,(用b基因表示),能卷舌父母的基因组成为______,不能卷舌女儿的基因组成为______,这对夫妇再生一个孩子,能卷舌的可能性为______.

II.请回答下列有关实验和探究的问题.
(1)“用显微镜观察人学的永久涂片”时,可以观察到如图的现象,一个视野中看到最多的细胞是______,很少的细胞是______,通常看不到的细胞是______.红细胞呈红色,是因为细胞内富含______,它的特性是容易与______结合和分离.
(2)用显微镜观察人的空腔上皮细胞时,一般情况下能看到______和______.某同学做实验时,在载玻片中央滴一滴清水,将牙签上附有碎屑的一端在清水中涂抹几下,盖上盖玻片,进行观察.此操作中的两个明显错误是:①______,②______.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

细菌是一类体积微小、结构简单的单细胞生物.观察细菌的形态常借助于


  1. A.
    放大镜
  2. B.
    低倍显微镜
  3. C.
    高倍显微镜
  4. D.
    肉眼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请你用线把下列几种维生素缺乏时的症状和食物来源连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列哪项措施中应用了生殖原理


  1. A.
    用紫外线照射青霉素,青霉素的产量大大提高
  2. B.
    用生长素涂抹番茄花的柱头上,获得无籽番茄果实
  3. C.
    多施肥、勤松土,麦子长得穗长粒大
  4. D.
    培养大量赤眼蜂,有效防治棉铃虫

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