练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    14．从一包绿豆种子中随机抽取出100粒来测定种子的发芽率，有84粒发了芽，这包绿豆种子的发芽率是94%× （判断对错）

    分析 发芽率是指发芽种子数占种子总数的百分比，计算方法是：发芽率=$\frac{发芽种子数}{种子总数}$×100%，先用100+15求出种子总数，进而代入公式求解即可．

    解答 解：发芽率=$\frac{发芽种子数}{种子总数}$×100%=$\frac{84}{100}$×100%=84%，因此，这包绿豆种子的发芽率是84%．．
    故答案为：×．

    点评 在进行实验时，为了避免出现偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
    ①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
    ②向B、C、D中放入等量的水藻．
    ③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条．
    ④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．
    实验装置如图所示，

    （1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是阳光、空气、水分、温度等（至少填两个）．
    （2）比较A、B、C、D的实验装置，光照作为变量的一组对照实验是C和D．
    （3）比较A、B的实验结果可知，水藻进行光合作用为小鱼提供了呼吸作用需要的氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．对照如图，结合所学生物学知识回答

    （1）桃花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末，这些粉末是由甲图中[5]花药产生的．
    （2）由5→1的箭头表示桃花的传粉过程，要结出香甜多汁的蜜桃，还要经历另一个重要的生理过程是受精．
    （3）甲图中的8是卵细胞，受精后，将来会发育成胚．
    （4）乙图中的[②]是由甲图中的[4]胚珠发育而来．
    （5）蜜桃果大味甜，其鲜嫩的果肉[①]由甲图中的[7]子房壁发育而来，要保持其优良性状，果农常采用嫁接的方法进行繁殖，丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合．
    （6）嫁接成功后，接穗上的芽开始发育，丙图中A是由丁图中的[a]幼叶发育而来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示玉米和花生的结构，请据图回答：

    （1）玉米和花生都属于植物六大器官中的果实，因为它们最外层都是果皮．
    （2）图中3、4、5、6组成了种子的胚，是新植物体的幼体．
    （3）甲图中富含淀粉的结构是②（填标号），而乙图中贮存营养物质的结构是两片肥厚的子叶．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．通过探究可以发现，绿豆种子萌发不可缺少的环境条件是（　　）
    ①充足的空气 ②明媚的阳光 ③一定的水分 ④肥沃的土壤 ⑤适宜的温度．
    A．①②③B．②③④C．①③⑤D．②③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空．
    （1）草履虫生活在淡水中，外形像倒转的草鞋 靠[1]纤毛进行运动．
    （2）草履虫通过[7]表膜从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外．
    （3）草履虫代谢的废物是由收集管收集，进而排出体外的．不能消化的食物残渣从胞肛排出．（填结构名称）
    （4）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的上层，因为草履虫需要氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．生态农业具有“经济、环保、高效”等优点，发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．如图是一个生态农场模式图，请据图回答问题：
    （1）不考虑人的作用，此生态农场中最基本、最关键的成分是玉米（生产者或绿色植物），图中处于第二营养级的生物有鸡、人、猪．
    （2）该图中有3条食物链，请写出其中最短的一条食物链玉米→人；太阳能．生态农场中能量流动的最终来源是玉米（生产者或绿色植物），生态农场中能量流动的起点是光合作用固定的太阳能．
    根据生态系统能量流动的特点，如果沿能量消耗最少的食物链进行传递，在消耗农作物100千焦能量时，人最多可以获得能量20千焦．
    （3）此生态农场自我调节能力弱，主要原因是生物种类和数量较少．
    （4）所有生物的生活都会受到环境因素的影响，影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为非生物因素．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列哪种生命现象不同于其它三种（　　）
    A．蝌蚪长成青蛙B．一粒豌豆种子长成豌豆植株
    C．蘑菇长大D．含羞草受到碰触时叶子合拢

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．一群蚂蚁共同搬运食物，体现的是生物之间的什么关系？（　　）
    A．合作B．捕食C．竞争D．共生

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案