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(5分)

(1)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有        。与植物细胞相比,相同之处是都有细胞壁、 细胞膜和       ,但没有           ,所以多数细菌的营养方式是异养型。              
(2) 大多数细菌在生态系统中属于      者,参与自然界的         循环。

成形的细胞核 细胞质 叶绿体 分解 物质

解析试题分析:此图为细菌结构示意图,图中1为荚膜,2为细胞壁,3为细胞膜,4为细胞质,5为遗传物质,6为鞭毛。
(1)细菌和真菌的主要区别是,细菌细胞没有成形的细胞核,只有5--DNA集中的区域,与植物细胞相比,相同之处是都有细胞壁、细胞膜、细胞质,但细菌没有叶绿体,所以多数细菌的营养方式是异养型。
(2)细菌的体内没有叶绿体,大多数的细菌不能直接利用无机物制造有机物,必须依靠外界环境中现成的有机物为“食物”,在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环。
考点:细菌的基本形态和结构特点。
点评:本题考查了细菌的结构、营养方式,以及各结构的作用,考查较为全面,注重基础,可以从细菌、真菌、植物的结构和细菌的特殊结构、细菌的形状和营养特点方面来切入。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?西青区模拟)请结合显微镜操作要领,回答下列问题:

(1)现有甲、乙两台显微镜(甲:目镜10×,物镜40×;乙:目镜5×,物镜10×),若要在视野中看到较多的细胞,应选择镜头组合是
的显微镜.
(2)小枫在显微镜视野找到一个细胞(如图),如要把它移到视野中央,应将载物台上的装片往
方向移动.(填“←↑→↓”)
(3)若观察到的物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微转动显微镜的结构是
细准焦螺旋
细准焦螺旋

(4)图分别是植物细胞与动物细胞结构模式图,其结构的主要不同点是:植物细胞结构有[
]
细胞壁
细胞壁
、[
]
叶绿体
叶绿体
和[
]
液泡
液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为显微镜结构图(图1)、细胞结构示意图(图2)和一个显微镜视野(图3),请据图回答下列问题:

(1)用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[
]
细准焦螺旋
细准焦螺旋
.如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把
临时装片
临时装片
右上方
右上方
移动,使物像位于视野中央.
(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有[
]
叶绿体
叶绿体
,因而能够制造有机物,而B细胞不能.
(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
清水
清水
生理盐水
生理盐水

(4)细胞结构中,[
]
细胞核
细胞核
内含有遗传物质,能够传递遗传信息.
(5)小红用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,看到的视野如图3所示,小红发现视野中有较大的污点,经转动转换器、移动玻片后污点都没有动,则污点最可能在图1的
目镜
目镜
上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例[⑦]
反光镜
反光镜

(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的
【6】细准焦螺旋
【6】细准焦螺旋
.若果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把
玻片标本
玻片标本
右上方
右上方
移动,使物像位于视野中央.

(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有
【3】叶绿体
【3】叶绿体
,因而能够制造有机物,而B细胞不能.
(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
清水
清水
生理盐水
生理盐水

(4)若一个是动物细胞应是
B
B
细胞,有一个是植物细胞则就是
A
A
细胞.
(5)进行呼吸作用的结构在
线粒体
线粒体
中.
(6)控制细胞物质进出的结构是
【6】细胞质
【6】细胞质
,含有遗传物质,能传递遗传信息的结构是
【4】细胞核
【4】细胞核

(4)B细胞进行分裂时,首先是
【4】细胞核
【4】细胞核
分裂,最后形成
两个子细胞
两个子细胞

(5)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于
【5】液泡
【5】液泡

(6)动物细胞与植物细胞相比,缺少
【1】细胞壁、【3】叶绿体、【5】液泡
【1】细胞壁、【3】叶绿体、【5】液泡
等结构.

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