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    如图为人体肺泡处气体交换示意图，血液从A处经肺泡周围流向B处后将会（　　）
    A、保持含氧较少的静脉血成分，不发生变化B、由含氧较多的动脉血变化为含氧较少的静脉血C、由含氧较少的静脉血变化为含氧较多的动脉血D、由含氧较多的静脉血变化为含氧较少的动脉血
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    依如图回答下列问题．
    （1）呼吸系统由
     
    和
     
     组成．
    （2）[
     
    ]
     
    是呼吸系统的主要器官，它是
     
    的场所．
    （3）图中5是
     
    ，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多
     
    ，其外壁都是一层扁平的上皮细胞有利于与血液进行
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体呼吸过程中，当膈肌舒张时，气体经过的途径是（　　）
    A、外界→咽→食道→肺B、肺→气管→鼻腔→外界C、外界→鼻腔→气管→肺D、肺→食道→咽→外界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺泡壁由一层上皮细胞构成，这有利于（　　）
    A、肺泡与血液之间进行气体交换B、肺泡与组织细胞之间进行气体交换C、组织细胞与血液之间进行气体交换D、组织细胞与组织细胞之间进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线，在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化，膈肌的舒缩状态和膈面积的变化分别是（　　）
    A、前后径增大、左右径缩小、膈肌收缩、膈的面积缩小B、前后径缩小、左右径增大、膈肌舒张、膈的面积增大C、前后径和左右径均缩小、膈肌舒张、膈的面积缩小D、前后径和左右径均增大、膈肌收缩，膈的面积增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是模拟膈肌运动的示意图，分析正确的是（　　）
    A、甲示吸气过程，膈肌舒张B、甲示呼气过程，膈肌收缩C、乙示吸气过程，膈肌舒张D、乙示吸气过程，膈肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸肌舒缩的结果实现了（　　）
    A、肺泡内的气体交换B、肺的通气C、组织里的气体交换D、体内的气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关人体的生命活力下列叙述错误的是（　　）
    A、经过肺泡内的气体交换，血液中氧的浓度升高，血液颜色变得鲜红B、血糖含量能维持相对稳定是由于神经和激素的调节C、人体生命活动消耗的能量主要来自蛋白质的分解D、闻到食堂烧肉的香味流唾液，是复杂反射现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    波光粼粼的水面上，小明、王凯等同学在一起嬉水玩耍，突然小明不小心落入水底，其他几个同学一起赶紧救捞，拖上岸时，发现小明奄奄一息，王凯想起在校学习的急救方法之一──人工呼吸，可以对小明进行急救．下面王凯的操作顺序正确的是（　　）
    ①清除口腔内异物，保持呼吸道畅通   ②捏住病人的鼻孔防止漏气   ③颈下垫高，使其头后仰
    ④敞开病人的衣领和解开腰带   ⑤抢救者先吸一口气，再对准病人的口吹入，频率为每分钟16-18次．
    A、①②③④⑤B、①③④②⑤C、③④①②⑤D、①③②④⑤

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