练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    8．如图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图．请据图回答：
    （1）在生物圈中，动物已知的种类约为150万种，根据动物体内是否具有脊柱，可分为脊椎动物（如鸟、蛇和蛙（或兔））和无脊椎动物（如昆虫），该生态系统中动物作为消费者，参与构成食物链和食物网，促进生态系统中的物质循环．
    （2）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这说明动物在维持生态平衡中具有重要的作用．

    分析 根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．

    解答 解：（1）在生物圈中，动物已知的种类约为150万种，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如鸟、蛇和蛙（或兔）．无脊椎动物的体内没有脊柱，如昆虫．昆虫超过100万种，的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失．生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物．故该生态系统中动物作为消费者，参与构成食物链和食物网，促进生态系统中的物质循环．
    （2）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例．
    故答案为：（1）150万；脊椎；蛙（或兔）；无脊椎；消费；物质循环；
    （2）数量；比例；生态平衡．

    点评 此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于细胞分裂的描述中，错误的是（　　）
    A．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程
    B．植物体内所有细胞都有分裂能力
    C．细胞分裂的过程会出现染色体等结构
    D．细胞分裂时染色体平均分成两等份

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．生物体细胞内分解有机物并释放能量的主要场所是线粒体．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．一棵小草的结构和功能的基本单位是 细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（　　）
    A．狗沿途撒尿B．萤火虫发光
    C．蜜蜂的”8”字摆尾舞D．乌贼用腕足捕捉食物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．生物圈的范围在海平面以下约11 000m和海平面以上约10 000m，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．图中表示生态系统的食物网．请据图回答：
    （1）该生态系统共有食物链5条．
    （2）生产者是草．
    （3）该食物网中，数量最多的是草．
    （4）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是分解者和非生物部分．
    （5）在这一生态系统中，生产者和消费者的关系是吃与被吃．
    （6）请写出最长的食物链：草→鼠→蛇→鹰．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．美国学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，在一个密闭的装置中合成了多种氨基酸．据此实验可推测，地球上最早的生命起源于（　　）
    A．岩石层B．火山周围C．原始大气D．原始海洋

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．种植番茄需“打顶”的目的是（　　）
    A．抑制植物长高B．多结果C．减少病虫害D．多长枝叶

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案