A. | 糖类、脂肪、蛋白质 | B. | 糖类、蛋白质、脂肪 | ||
C. | 脂肪、蛋白质、糖类 | D. | 蛋白质、糖类、脂肪 |
分析 食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质不需要消化人体即可吸收利用.淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物,必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收,据此解答.
解答 解:淀粉最先在口腔内就被消化.在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以将淀粉分解成麦芽糖;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖.
蛋白质开始消化的部位是胃.在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白质被初步消化成多肽;然后再在小肠中的肠液和胰液的作用下,被分解成氨基酸.
脂肪只能在小肠内被消化.在小肠中,首先在胆汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了与消化酶的接触面积;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成甘油和脂肪酸.
因此,糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中的消化顺序是糖类、蛋白质、脂肪.
故选:B.
点评 肠液和胰液中含有多种酶,对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向右移动标本 | B. | 由低倍镜换成高倍镜 | ||
C. | 由高倍镜换成低倍镜 | D. | 向上移动标本 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的进化由简单到复杂 | B. | 生物的进化由水生到陆生 | ||
C. | 生物的进化由低等到高等 | D. | 它们具有共同的祖先 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
被测植物 | 平均受害面积(%) | 气 孔 | |
气孔密度 | 每个气孔面积 | ||
甲植物 | 13.5 | 218 | 272 |
乙植物 | 33.4 | 162 | 426 |
丙植物 | 57.7 | 136 | 556 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可先拨去菜豆的种皮 | |
B. | 用解剖针轻轻挑起胚芽和胚根观察与子叶相连的部位 | |
C. | 可将两片子叶轻轻分开,观察胚芽 | |
D. | 在子叶上滴稀碘液观察颜色变化 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受器→传入神经→中枢神经→传出神经→效应器 | |
B. | 神经中枢→传入神经→感受器→传出神经→效应器 | |
C. | 效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器 | |
D. | 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com