A. | 青霉素激发细菌产生了抗药性 | |
B. | 青霉素选择并积累了细菌的抗药性 | |
C. | 细菌的抗药性原本就会越来越强 | |
D. | 细菌在青霉素的诱导下抗药性越来越强 |
分析 达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存.达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样新的物种就形成了.
解答 解:在青霉素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌.但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素杀死而生存下来,并将这些变异遗传给下一代.因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过青霉素的长期选择积累了细菌的抗药性,就形成了抗药性的细菌.
故选:B.
点评 细菌抗药性的产生是自然选择的作用;变异是随机产生的,而不是为了适应环境而产生.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小鸡孵出时有羽毛,属于晚成雏 | |
B. | 企鹅体表被毛,是一种特殊的鸟类 | |
C. | 我们熟悉的鸡蛋中,胚盘、卵黄和卵黄膜构成卵细胞 | |
D. | 家鸽的呼吸方式为双重呼吸,每呼吸一次,气囊和肺各进行一次气体交换 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 | |
B. | ⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同 | |
C. | ②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合 | |
D. | 进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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