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小明患有严重的龋齿,造成该病的生物学原因是(  )
A.喜食甜品B.饭后不漱口
C.睡前不刷牙D.口腔中的微生物数量众多
D
引起龋齿的关键因素不在主食,最主要的是细菌,口腔保洁不好造成的。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面哪个环境中不容易有细菌或真菌生长(    )
A.冰箱内B.餐桌上
C.沸腾的水中D.水果皮上

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面几种环境中,细菌数量最多的是( )。
A.洗净晒干后的衣物B.进行严格消毒后的手术室
C.真空包装好的肉于D.流通的纸币

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鉴定菌种的通常依据是(  )
A.细菌的大小B.细菌的形状C.菌落的特征D.细菌的代谢产物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是:
A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
B.分别采集两种环境中的标本
C.设置对照,并在两种环境中培养
D.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

细菌细胞是由下列哪组结构构成的
A.细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞壁、细胞膜、细胞质D.细胞膜、细胞质

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

十七世纪,雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问,他提出了三个假设。假设A:腐肉是滋生苍蝇的地方。假设B:蛆是由亲代苍蝇产生的,蛆不可能从腐肉中自生。假设C:即使通气良好,腐肉也不可能自然产生苍蝇。请根据上述资料,回答下面有关问题。
(1)从雷迪提出的三个假设来看,雷迪提出的问题是    
(2)雷迪在一个容器内放入死蛇,不久发现死蛇上生满了蛆,后来又飞出了苍蝇。在以后的重复实验中,雷迪在蛆出现后,立即将容器盖起来,结果还是飞出了相同的苍蝇。这个实验是用来检验假设       (选填“A”或“B”或“C”)的。实验过程中的可取之处是  
        (选填“重复实验”或“将容器盖起”)。
(3)雷迪把把各种肉分别放在几个广口瓶中,一部分封盖瓶口,另一部分没有封盖瓶口,结果是封盖瓶口的广口瓶中(选填“有”或“没有”)蛆和苍蝇,没有封盖瓶口的广口瓶中       (选填“有”或“没有”)蛆和苍蝇。实验验证了假设    (选填“A”或“B”或“C”)。
(4)雷迪改用纱布包盖广口瓶的瓶口后,既保证   良好,又能阻止苍蝇飞进广口瓶,结果瓶内没有蛆和苍蝇。人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供     (选填“养料”或“蝇卵”)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

小奇是湖南广益实验中学的一名寄宿生,学习了细菌和真菌的分布之后,他和室友一直在思考一些问题:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪里的空气中细菌和真菌多一些?为了探究这个问题,小奇同学设计了如下的实验方案:
步  骤
A
B
C
第一步
配制好3组相同的培养基,分别标上A、B、C。
第二步
将所有培养基进行高温灭菌。
第三步


不做任何处理
第四步
将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养。
第五步
观察实验结果(菌落情况、菌落数目)并进行记录
(1)表格中①处的操作方法为将A组培养皿,打开后在干净整洁的寝室内放置5~10分钟,则②处应为                                                                   
(2)步骤三中对A培养皿的处理方法属于细菌真菌培养中的              过程。
(3)将所有培养基进行高温灭菌的目的是:
                                                                   
(4)在三组培养基中,起对照作用的是:               。
(5)若A培养基中菌落明显比B培养基中的菌落       ,则说明干净整洁寝室的空气中的细菌和真菌比潮湿脏乱寝室中的少。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

分析下列环境中,活细菌数目相对较多的是(  )
A.启动着的冰箱B.温泉的浴池
C.火车站候车室中D.充满水蒸汽的高压锅内

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同步练习册答案