【题目】下列动物中,具有由骨骼和肌肉组成的运动系统是( )
A. 蚯蚓 B. 变形虫 C. 蝗虫 D. 家兔
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【题目】将蝗虫的头部浸入水中几小时,蝗虫都不会死亡,原因是蝗虫( )
A. 可以吸收溶于水中的氧
B. 与气管相通的气门在其头部以下
C. 体内贮存的氧足够利用几小时
D. 可通过外骨骼辅助呼吸
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【题目】如图表示某生态系统的食物网简图,下列叙述正确的是( )
A. 该食物网中共有五条食物链
B. 最长的食物链是草一食草昆虫一青蛙一蛇
C. 该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上
D. 如果蛇遭大量捕杀,则短时间内青蛙的数量会增多
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【题目】如图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是( )
A. A→B→C可表示一条食物链
B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系
C. A表示生产者,它能够将无机物转变为有机物
D. C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用
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【题目】实验探究,某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中,在纸盒内铺上一层湿土(如下图所示),中线为界,一侧盖上不透明纸板,一侧盖上玻璃板,这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中5只鼠妇大小不一,且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后,开始观察它们的动向,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。请根据所学知识回答下列问题:
(1)该小组同学探究的问题是:光会影响鼠妇的分布吗?作出的假设是_____。
(2)该探究实验中所设置的变量是_____。这样除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做_____。
(3)该实验的方法步骤至少有3处错误,请你指出并改正。______。
(4)6个学习小组改进设计并进行了实验,老师统计各组的第10次数据如下表。
环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
阴暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
(5)为了提高实验结论的可信度,需要计算全班各组的______。
(6)分析全班平均值得出的结论是_____。
(7)第1组的实验数据有较大差距,对此现象,你认为可能的原因是_____受到了惊扰。
(8)这个实验可以说明生物与环境的关系是______。
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【题目】如图是消化系统组成,下列说法不合理的是
A. 淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖
B. 人体内最大的消化腺是⑥肝脏,肝炎病人怕吃油腻
C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D. ⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应
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【题目】蔬菜大棚和农田都是生态系统,请运用相关知识,回答下问题:
(1)将蔬菜大棚中的蔬菜残枝败叶进行掩埋,一段时间后就会腐烂化成泥土。这离不开土壤中的细菌等微生物,它们是生态系统中的______。
(2)蔬菜大棚里的害虫和杂草是影响蔬菜生长的______因素,农田中的杂草与农作物之间属于______关系。
(3)如图是生态系统中几种成分之间碳循环关系的示意图(CO2:大气中的二氧化碳),其中消费者是______。
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【题目】下列对生物分类描述不准确的是( )
A. 人和类人猿有亲缘关系
B. 种子植物可分为藻类植物和被子植物
C. 动物可分为无脊椎动物和脊椎动物
D. 海带和水棉的形态结构有很多相似之处
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