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    在听觉的形成过程中，接受振动刺激并产生神经冲动和听觉形成的部位分别是（　　）
    A、鼓膜和耳蜗B、听小骨和耳蜗C、耳蜗和大脑的一定区域D、听小骨和大脑的一定区域
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由看书转为远眺时，瞳孔和晶状体的变化是（　　）
    A、扩大、曲度增加B、缩小、曲度增加C、扩大、曲度减少D、缩小、曲度减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    旅客坐车闭上眼睛，能判断汽车速度的变化、感受刺激的结构位于（　　）
    A、前庭和半规管B、鼓室和半规管C、前庭和耳蜗D、鼓室和耳蜗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备．接受铃声刺激并产生听觉的部位是（　　）
    A、鼓膜、耳蜗B、耳蜗、大脑C、听小骨、大脑D、鼓膜、大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的视觉感受器和听觉感受器分别位于（　　）
    A、瞳孔和耳蜗B、晶状体和鼓膜C、视网膜和耳蜗D、半规管和听小骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    参照如图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的→将鼓膜振动传到内耳→将外界声波刺激转变为神经冲动→将冲动传到大脑的”结构依次（　　）
    A、①②③④B、①②⑤③C、①②⑤④D、⑥①⑤④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体视觉最终在什么结构内形成（　　）
    A、视觉中枢B、晶状体C、视网膜D、视神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类形成听觉的部位是（　　）
    A、耳蜗B、前庭C、半规管D、大脑听觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日．
    “强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

    （1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[
     
    ]
     
    的折射，形成物像，刺激[
     
    ]
     
    上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到[
     
    ]
     
    ，形成视觉．
    （2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[
     
    ]
     
    内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．
    （3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[
     
    ]
     
    中下行的神经纤维，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[
     
    ]
     
    传递到相应的肌肉而完成相关运动．

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