如图是人体组织的形成过程示意图.请回答:(1)从图A到图D的过程表示细胞分裂.从图D到图E.F的过程表示细胞分化.形成的组织构成器官.器官组成系统.系统再构成人体．(2)人体的四种组织中.具有支持.链接.保护.营养作用的是结缔组织．上皮组织的作用是保护.分泌．(3)人体的8个系统中.运输体内物质的是循环系统.消化系统的功能是消化食物.吸收营养� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

19．如图是人体组织的形成过程示意图，请回答：

（1）从图A到图D的过程表示细胞分裂，从图D到图E、F的过程表示细胞分化，形成的组织构成器官，器官组成系统，系统再构成人体．
（2）人体的四种组织中，具有支持、链接、保护、营养作用的是结缔组织．上皮组织的作用是保护、分泌．
（3）人体的8个系统中，运输体内物质的是循环系统，消化系统的功能是消化食物，吸收营养．

分析（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织．
（3）动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等．动物的上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能．
（4）人体由运动系统、神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统和生殖系统构成的．它们的主要功能是：运动系统--运动、支持、保护；神经系统--调节人体的生理活动；循环系统--运输体内物质；消化系统--消化食物和吸收营养；呼吸系统--吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统--泌尿和排尿；内分泌系统--分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统--生殖．
（5）从图A到图D的过程表示细胞分裂，从图D到图E、F的过程表示细胞分化，E上皮组织、F结缔组织．

解答解：（1）从图A到图D的过程中，只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此从图A到图D的过程表示细胞分裂，从图D到图E、F的过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此从图D到图E、F的过程表示细胞分化，“形成的组织构成器官，器官组成系统，系统再构成人体”．
（2）“人体的四种组织中”，具有支持、链接、保护、营养作用的是结缔组织．上皮组织的作用是保护、分泌．
（3）“人体的8个系统中”，运输体内物质的是循环系统，消化系统的功能是消化食物，吸收营养．
故答案为：（1）分裂；分化
（2）结缔；保护、分泌
（3）循环；消化食物，吸收营养

点评解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点、以及人体的四种组织和八大系统的功能．

练习册系列答案

一线名师口算应用题天天练一本全系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

9．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：

（1）A细胞经过a过程形成B_l～B₄几种不同形态的细胞群，则a过程为细胞的分化．
（2）根据各种细胞的形态可以推测，B₁属于营养组织，此组织的作用是储存营养物质．
（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于器官，其中还含有的器官是种子．
（4）玉米是绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：选择题

10．菜豆种子萌发形成幼苗过程的正确顺序是（　　）
①胚轴伸长，子叶出土 ②胚根伸长，突破种皮，发育成根 ③子叶枯萎，幼苗独立生活 ④种子吸水，营养物质运输到胚 ⑤胚芽发育成茎和叶．

A．

④②⑤①③

B．

④①②⑤③

C．

④②⑤③①

D．

④②①⑤③

查看答案和解析>>