Question

请回答下列有关动物行为的问题．
材料一：人有人言．鸟有鸟语．不同的白冠雀的鸣声虽然基调相同．但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群A的幼体，移到另一白冠雀鸟群B中去．等到a长成成鸟，a的鸣声就不同于A鸟群而接近于B鸟群．但如果把白冠雀的幼体b移到黄莺鸟群中生活．它却学不会黄莺的鸣叫．
材料二：某人做了以下实验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气．白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室；晚上接开黑纸袋，用灯照明，使瓶内成为白天，经过一星期左右，蟑螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了．
（1）材料一中a的鸣声，具有B白冠雀鸟群的“方言”特点，这是

 

行为所起的作用；b学不会黄莺的鸣声，是因为b的体内不具有控制黄莺鸣声的

 

．
（2）材料二中蟑螂在黑夜活动，属于

 

行为，蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于

 

行为．
（3）动物越

 

（选填“低等”或“高等”），形态结构越复杂，学习行为也越复杂，而且学习行为在动物的全部行为活动中占得比例也越大．

Answer 1

考点：动物的先天性行为和学习行为的区别

专题：

分析：（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．

解答：解：（1）白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，表明幼雏（a）学习模仿了白冠雀群（B）的鸣叫．因此白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是学习行为在起作用．不同鸟类的鸣叫不同，是由遗传物质决定的，是先天性行为．因此白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的遗传物质不同．
（2）材料二中蟑螂在黑夜活动，属于先天性行为；蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于后天学习行为．
（3）动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂，而且学习行为在动物的全部行为活动中占得比例也越大．
故答案为：
（1）学习； 遗传物质
（2）先天性； 学习
（3）高等

点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．