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    9．下面这段文字节选自作家杨朔的《荔枝蜜》，阅读后请填空：
    一走进“大厦”，只见成群结队的蜜蜂出出进进，飞去飞来，那沸沸扬扬的情景会使你想，说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢．多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西．蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是．为自己，而是为人类酿造最甜蜜的生活．蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！
    （1）从动物行为的生理基础角度来看，蜜蜂采蜜属于先天性行为．
    （2）蜜蜂的运动器官是翅．
    （3）蜜蜂飞行需要的能量是由ATP直接提供的．

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
    （2）后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：（1）蜜蜂采蜜都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．
    （2）蜜蜂有翅，能够在空中飞行．
    （3）蜜蜂飞行需要大量的能量，而能量的来源于大量的食物，通过消化作用和呼吸作用下将食物消化吸收，同时血液循环的将消化吸收的物质最终运输到组织细胞中的线粒体，最终分解产生二氧化碳和ATP．二氧化碳通过呼吸排出体外，ATP即为飞行提供大量的能量．
    故答案为：（1）先天；
    （2）翅；
    （3）ATP

    点评 熟练掌握生物学的基础知识是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．男孩、女孩都是祖国的希望和花朵，请根据所学生物知识写出一对夫妇想生一个女儿的遗传图解，请回答下列问题：
    （1）请在如图的方框内填上性染色体（提示X、Y应大写）
    （2）这对夫妇生女孩的概率是50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在体液免疫中起主要免疫作用的物质和在细胞免疫中起主要免疫作用的细胞分别是（　　）
    A．抗原、B淋巴细胞B．抗原、T淋巴细胞C．抗体、B淋巴细胞D．抗体、T淋巴细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图，把一盆番茄植株放在钟罩内，再把含放射性碳的二氧化碳依图中导管所示输入罩内，1天后把进气阀关闭．然后把番茄植株移出，洗去土壤，用仪器记下根系的放射性碳的剂量．再把这些根烘干，切成小块，放到养着饥饿金鱼的不带放射性物质的金鱼缸内，4天后，把金鱼从缸中取出，经检测发现鱼组织内放射性碳超过正常水平．请回答：
    （1）该实验主要研究生态系统的B．
    A．氧循环B．碳循环C．氮循环D．水循环
    （2）设置该实验的对照实验，正确措施应是D．
    A．把番茄换成天竺葵B．把金鱼换成蝌蚪
    C．把土壤换成蒸馏水D．把含放射性碳的CO2换成空气中CO2
    （3）放射性碳首先必须进入叶肉细胞的叶绿体内经过光合作用转化成有机物，然后才能通过叶和茎的韧皮部中的筛管运输到根部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列物质不需要消化就可以被人体吸收的是（　　）
    A．糖类B．脂肪C．维生素D．蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．下表是健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体（原尿）和尿液进行分析比较得到的数据，请作答．
    主要成份血浆中（g/L）肾小囊中（原尿）（g/L）尿液中（g/L）
    水900990970
    蛋白质70.0（微量）O.00
    葡萄糖1.01．OO.00
    无机盐7.37.311．O
    尿素0.2O.217．O
    （1）尿液与原尿相比缺少了葡萄糖，它已经被肾小管重吸收了．
    （2）排尿时排出了水、无机盐和尿素等．这种排出废物的方式属于排泄．
    （3）假如在尿中发现了大量的大分子蛋白质，肾可能出现病变的部位是肾小球．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图是进行光合作用实验的步骤，对该实验的描述正确的是（　　）
    A．①使叶片产生的氧气全部消耗掉
    B．⑥的现象说明光遮光的部分会变蓝
    C．④表示直接将叶片放进酒精中进行隔水加热
    D．⑤使用的染液是酒精

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．2014年3 月1日晚上，云南昆明火车站发生暴力恐怖事件，多名无辜群众被暴徒砍伤脑部，医生在对病人进行脑部手术时，需将病人体温降至合适的温度，准备手术之前，病人的心肺功能由心肺机取代．
    （1）心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动，推动血液循环．如图所示，将线圈ab缠绕并固定在活塞一端，利用其与固定磁铁之间的相对运动，带动电动泵中的活--使血液定向流动；阀门K1、K2都只能单向开启，反向则封闭管路．当线圈中电流从a流向b时，线圈的左端为N极，活塞将向右运动，“动力泵”处于送血（填“抽血”或“送血”）状态．

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