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水往低处流是人们常见的现象,但植物体内的水却是往高处移动.其水向高处移动的动力来自于(  )
A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用
A

试题分析:植物体的根能够从土壤中吸收水分,经茎运输到叶,再通过蒸腾作用以水蒸气的形式散失到植物体外,蒸腾作用是植物体内水分运输的动力,即促进植物体内水分由低处向高处运输。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根处于吸水状态时,外界溶液浓度(W)与细胞液浓度(X)的关系是(  )
A.W大于XB.W等于X
C.W小于XD.W大于、小于或等于X

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根在土壤里生长,根冠的外层细胞常因磨损减少,但根冠却能始终保持原来的形状,原因是(  )
A.根冠部分的细胞不断分裂
B.分生区细胞的不断分裂、分化
C.伸长区细胞的不断伸长
D.成熟区细胞的死亡和更新

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

10年前某市有一条绿化非常好的街道。炎热的夏日,人们走在绿阴道上,觉得心旷神怡,而今由于街道扩展,原来的绿化带被毁,而新的绿化带又没有成长起来,结果人们都不愿意在炎热的无遮的街道边走了。这说明森林能(   )
①遮阳光 ②释放氧气 ③调节气候 ④白天能释放CO2 ⑤晚上能产生氧气
A.①②③④B.①②③C.①③⑤D.②④⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面是某小组进行实验时设置的装置图,能验证植物蒸腾作用散失水分的是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

大自然是我们的课堂。当你和同学漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时,会觉得空气特别地清新湿润,此时是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?
A.光合作用和呼吸作用
B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸滕作用
D.蒸滕作用和运输作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

取同一植株相同大小的两个枝条,分别标记为A、B。枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后将它们分别插入两个大小相同盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。

(1)该实验探究的问题是                       
(2)该实验探究的变量是                       
(3)量筒中滴加油滴的作用是                   
(4)24小时后,你将看到的实验现象是什么?产生这些现象的原因是什么?
                                          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,用弹簧秤测得重为5牛,光照6小时后,测得重为4.8牛。其重减少的主要原因是(      )。
A.蒸腾作用B.运输作用C.呼吸作用D.光合作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下,经过一段时间后,观察到塑料袋内壁出现细小的液滴,如图所示。分析此现象可得出的结论是
A.植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用
B.液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成
C.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成
D.液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成

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