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    15．世界上最先使用显微镜观察软木结构而发现细胞的人是（　　）
    A．施莱登B．施旺C．罗伯特•虎克D．达尔文

    分析 此题考查的知识点是生物学历史．解答时可以从生物学家的成就、贡献方面来解答．

    解答 解：A、B、德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同创造了细胞理论．不符合题意．
    C、罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献．它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动．1663年胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用．符合题意．
    D、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．错误．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是熟知生物学的发展历史．注意搜集相关的资料．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．生物都生活在一定的环境中．在非生物因素和生物因素的共同作用下，生物都能适应一定的环境，从而表现出不同的形态、生理特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．在探究种子萌发的外界条件实验中，据下列处理分析回答：
    1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
    处理方法10粒种子
    拧紧瓶盖    		10粒种子
    适量水
    拧紧瓶盖    		10粒种子
    较多水
    拧紧瓶盖    		10粒种子
    适量水
    拧紧瓶盖
    室温室温室温低温
    （1）表中有3组对照实验，分别是1与2、2与3、2与4．
    （2）1、3、4号瓶所探究的外界条件分别是一定的水分、充足的空气、适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是与小麦生活有关的环境因素，分析以下问题：
    （1）蜘蛛与蚜虫的关系是捕食 关系；小麦与杂草的关系是竞争 关系．
    （2）影响小麦生活的非生物因素有阳光、空气、水、土壤等．
    （3）影响小麦生活的生物因素有杂草、蚜虫、蜘蛛、蚯蚓、人等．
    （4）如果遇到干旱的年份，小麦就会生长不好，影响收成．这说明环境能影响生物．
    （5）蚯蚓生活在这片生长小麦的潮湿土壤中，它可以疏土，还能增加土壤肥力．这说明生物既能适应，也能影响环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．某湖泊生态系统中，湖水中 DDT 的浓度为 0.00005ppm（ 注：DDT 降解极慢 ），检测发现湖泊中生存的 A、B、C、D、E 五种生物体内均含有不同浓度的 DDT，结果如下表：
    受检生物ABCDE
    DDT 的浓度（ ppm ）0.0055.00.575.50.04
    （1）请根据所学的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来：A→E→C→B→D．
    （2）从表中可以看出，生物体内DDT浓度的积累是通过食物链这条途径来实现的，受害最严重的生物是D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．如果我们用显微镜观察时，发现有一污点，那么它的位置可能在目镜、物镜或玻片标本上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图血液循环示意图，请据图回答
    （1）心脏四部分分别是A、B、C、D，则
    A是右心房   B是左心房C是右心室   D是左心室
    与心脏相连的血管分别是a、b、c、d，则a是主动脉 b是上下腔静脉
    c是肺动脉 d是肺静脉
    （2）A与C、B与D之间有房室瓣，C与c、D与a之间有动脉瓣，保证了血液按静脉→心房→心室→动脉流动
    （3）若F是小肠，则b中血液与a相比明显增多的是营养物质，这是因为小肠是吸收的主要场所．
    （4）若F是组织细胞，则b中血液与a相比明显减少的是氧气，这是因为它要在组织细胞的线粒体中参与分解有机物，为生命活动提供能量．
    （5）如图所示四条血管a、b、c、d中流静脉血的有cb．
    （6）若在臀部注射青霉素治疗急性咽喉炎，则药物最先到达心脏的[A]右心房；若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是A→C→B→D（用字母和箭头表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．豆油是贮存在种子什么结构中的有机物（　　）
    A．胚B．胚芽C．子叶D．胚轴

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．小张得了肺炎，医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入，当运送到肺时，葡萄糖液经过的途径依次是（　　）   
    ①肺动脉 ②肺静脉 ③上腔静脉 ④下腔静脉 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧肺部毛细血管．
    A．③→④→⑥→①→⑧B．④→③→②→①→⑧C．④→③→①→②→⑧D．③→⑤→⑦→①→⑧

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