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连线题:
(1)请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来
A.仿生技术                    a.制作酸奶
B.发酵技术                    b.小羊“多莉”的诞生
C.克隆技术                    c.悉尼歌剧院的薄壳屋顶
D.组织培养技术                d.诱导培育大量“试管苗”
(2)请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来
【答案】分析:此题考查了两个不同知识点:(1)此题考查的知识点是生物技术的应用.解答时可以从仿生、试管婴儿、克隆技术、转基因技术方面来分析.
(2)此题考查了人体的结构层次,图示中图1、图2、图3、图4分别是心脏、肾脏、脑、胃四个器官,它们分别属于人体不同的系统.
解答:解:(1)A.仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备.所以c.悉尼歌剧院的薄壳屋顶属于仿生技术的应用.
B.发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.所以a.制作酸奶就是利用此原理.
C.克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.所以b.小羊“多莉”的诞生属于克隆技术的应用.
D.植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.组织培养属于无性生殖的范畴.利用组织培养技术,可以保持亲本的优良性状,但不能培育成新的品种;在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体;还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率.d.诱导培育大量“试管苗”属于此项技术.
(2)图1心脏是输送血液的泵,为血血液流动提供动力.而循环系统由心脏和血管组成,因此图1--B.
图2肾脏是与形成尿有关的器官,肾脏由肾单位组成,肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成;尿的形成包括滤过、重吸收、分泌三个过程,因此 图2--D.
神经系统的组成如右图,可见脑属于神经系统中的中枢神经系统,所以图3--A.
消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官,所以图4--C.
故答案为:(1)

(2)连线如下:

点评:此题既考查了生物技术的应用和实例,还考查了血液循环系统、神经系统、消化系统和泌尿系统的组成,基础性很强,平时要注意基础知识的积累.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?海南)连线题:
(1)请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来
A.仿生技术                    a.制作酸奶
B.发酵技术                    b.小羊“多莉”的诞生
C.克隆技术                    c.悉尼歌剧院的薄壳屋顶
D.组织培养技术                d.诱导培育大量“试管苗”
(2)请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题:
(1)请将下列两组相关联的内容用直线连接:

(2)请将下列生物特征与相应的生物类群用直线连接:

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题.
(1)请将下列植物和所属类型连线.
A菜豆   a粮食作物
B小麦   b蔬菜作物
C松树   c果树
D桃树   d林木
E海带   e观赏植物
F肾蕨   f食用藻类
(2)请将下列动物和所属类群用线连接起来.
A丹顶鹤    a软体动物
B鲫鱼      b鸟类
C对虾      c鱼类
D蝙蝠      d节肢动物
E扬子鳄    e哺乳类
F乌贼      f爬行类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题:
(1)请将下列动物与他们分属的类群用直线联起来.
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(2)请将下列动物与他们的运动器官用直线联起来.
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

连线题:
(1)请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来
A.仿生技术          a.制作酸奶
B.发酵技术          b.小羊“多莉”的诞生
C.克隆技术          c.悉尼歌剧院的薄壳屋顶
D.组织培养技术        d.诱导培育大量“试管苗”
(2)请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来

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