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下列哪种动物不是农业益虫(  )
A、蜻蜓B、蜜蜂C、寄生蜂D、蜘蛛
考点:动物在自然界中的作用
专题:
分析:昆虫有的是有益的,有的是有害的,在农业生产过程中,凡是取食作物营养器官,对作物生长发育带来不良影响,使作物产量降低、品质下降的动物属于农业害虫,分析解答.
解答:解:A、蜻蜓的成虫和稚虫均捕食蚊、蝇、叶蝉、小形蛾子、蝴蝶、虻类等,是益虫,与农业无关,A正确;
B、蜜蜂采蜜时能帮助植物传粉,是益虫;B错误;
C、寄生蜂有许多种类是属于益虫,尤其在农业方面上更是功不可没.例如有某些寄生蜂专门除去椿象、蝗虫等害虫.C错误;
D、在农田中蜘蛛捕食的大多是农作物的害虫,为益虫.D错误.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在温暖、有阳光照射的条件下,植物体内的水分以
 
的形式散失到体外,这种生理过程叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请仔细阅读下列材料,分析并回答问题:
据专家评估,由于人类的活动,目前地球上的生物物种正在以比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝.为了保护生物多样性,国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”.同时,联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”.其目的是引起人们关注生态,关注物种,关注生物资源.
(1)“生物多样性”包括
 
的多样性、
 
的多样性和
 
的多样性;动物的
 
多样性是物种多样性的基础;
 
多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境.
(2)动物多样性的保护措施包括就地保护、
 
 

(3)下列有关“动物多样性的保护”说法错误的是
 

A.保护生物多样性的最有效措施是就地保护,保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境.
B.保护生物多样性就是禁止一切形式的猎采和买卖.
C.对于珍稀濒危物种,要严格保护,除特殊需要经过批准,禁止一切形式的猎采和买卖.
D.保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲表示人的生殖过程,图乙表示生殖过程中控制某一性状的基因(在一对染色体上)的传递过程.请根据图回答下列问题.

(1)女儿体细胞中的染色体数目为
 
条.
(2)由图乙可知,精子、卵细胞内的基因数目是体细胞中基因数目的
 
.图中女儿的基因A来自
 
,基因a来自
 

(3)假设基因A控制双眼皮,基因a控制单眼皮,则女儿是
 
眼皮.

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科目:初中生物 来源: 题型:

正常情况下,植物的根能从土壤中不断地吸收水分,此时土壤溶液浓度与根毛细胞液浓度的关系是(  )
A、土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度
B、土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度
C、土壤溶液浓度等于根毛细胞液浓度
D、二者无任何关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下表三种液体样本成分分析,判断它们依次来自(  )
样本蛋白质(%)葡萄糖(%)尿素(%)钠(%)
000.150.35
80.10.030.3
微量0.10.030.32
A、膀胱、血管、肾小囊
B、血管、膀胱、肾小囊
C、肾小囊、血管、膀胱
D、血管、肾小囊、膀胱

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据目前科学家对生命起源和生物进化的认识,以下有关说法错误的是(  )
A、生物进化是自然选择的结果
B、原始生命诞生于原始海洋
C、现在地球上的各种生物都有或远或近的亲缘关系
D、从有了人类后,人类就决定着生物进化的方向

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科目:初中生物 来源: 题型:

当肋间肌和膈肌收缩时,胸廓扩张,气体被
 
(填“吸入;’或“排出”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

青霉素的发现者是
 

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