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    【题目】对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是（ ）

    A. 增加大棚内二氧化碳浓度

    B. 降低光照强度

    C. 合理密植

    D. 延长光照时间

    【答案】B

    【解析】试题分析：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，在一定范围内提高二氧化碳的浓度能提高光合作用的速率，A错误；降低光照强度不能提高光合作用效率，B正确；合理密植是植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，C错误；延长光照时间可以增加光合作用进行的时间，有利于农作物产量的提高，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学完“被子植物的一生”后，相信你能对下列说法做出判断。

    （1）只要环境适宜，种子就能萌发。 （______）

    （2）种子的胚根、胚轴、子叶，分别发育成根、茎、叶。 （______）

    （3）肥料的主要作用是给植物的生长提供无机盐。 （______）

    （4）花的子房发育成果实。 （______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一和图二分别是桃花和果实结构图，图三是玉米种子及其萌发过程示意图。请分析回答：

    （1）图一所示结构从生物体的结构层次来说属于_____;图二是由图一的___(填数字序号)发育而成的。

    （2）图三中，玉米种子萌发时所需营养物质由____(填图中数字)提供。幼苗生长过程中所需的无机盐主要是由根尖的____吸收的。

    （3）为了解决玉米果穗顶部缺粒现象，可以对玉米进行______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】雾霾天气PM2.5超标，PM2.5对人体能造成危害，PM2.5进入人体的途径为（　　）

    A. 外界→咽喉→食道→肺

    B. 外界→鼻腔→器官→肺

    C. 外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺

    D. 外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中不属于人体防线的是（ ）

    A. 吞噬细胞的吞噬作用 B. 淋巴细胞产生抗体

    C. 皮肤的屏障作用 D. 口服抗生素消灭体内病原体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并从像A变成像B，需要哪几个步骤？（　　）

    ①低倍镜换成了高倍镜

    ②玻片向右下移动

    ③玻片向左上移动

    ④把大光圈换成小光圈

    ⑤转动细准焦螺旋

    A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②④D.①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生活在人大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素，这类细菌与人体的关系是

    A. 共生 B. 腐生 C. 寄生 D. 竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物经过漫长的进化，其结构与功能普遍是相适应的。下列说法与该观点不符的是

    A. 鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活

    B. 海豹的皮下脂肪很厚，适应生活在寒冷的地区

    C. 青蛙仅能用肺呼吸，更适应陆地生活

    D. 家鸽的骨骼轻、薄、坚固，适应飞行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜下观察血涂片，对红细胞和白细胞区别正确的是（　　）

    A. 红细胞数量多，圆饼形，有细胞核

    B. 白细胞体积比红细胞大，无细胞核

    C. 红细胞数量多，圆饼形，无细胞核

    D. 白细胞数量多，体积大，有细胞核

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