【题目】如图甲、乙、丙、丁、戊是生殖发育有关的示意图,请分析作答:
(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于___发育,图乙属于____发育.
(2)丙图中新生命与母体是通过____(填写图中代号)进行物质交换的.
(3)丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的__(填写图中代号)能够发育成种子.
(4)萍乡市莲花县连续5年成功举办荷花节,莲农常采用种藕来进行繁殖,这种繁殖方式属于________繁殖。
【答案】不完全变态 完全变态 1 ④ 无性
【解析】
(1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。
(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫3个时期。例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
(3)胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
(4)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式;无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式。
(5)图甲中,A受精卵、B若虫、C成虫,图乙中,a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫,图丙中,1胎盘、2脐带、3胎儿,图丁中,①柱头、②花柱、③子房、④胚珠,图戊是莲藕的茎。
(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲经过A受精卵、B若虫、C成虫三个时期,因此属于不完全变态发育,图乙经过a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫四个时期,因此属于完全变态发育。
(2)胎儿生活在子宫内透明的羊水中,胎儿通过1胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过1胎盘经母体排出体外。因此丙图中新生命与母体是通过1(填写图中代号)进行物质交换的。
(3)受精完成后子房的发育情况如图:
。
从图中看出,③子房发育成果实,④胚珠发育成种子,因此丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的④(填写图中代号)能够发育成种子。
(4)“莲农常采用种藕来进行繁殖”,这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合形成受精卵,因此属于无性繁殖。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体部分代谢示意图。图中a、b、e表示物质,A、B表示生理过程,I、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图分析作答:
(1)物质a是淀粉消化的最终产物,有多种消化液参与了淀粉的消化,包括_______________。
(2)图乙中曲线DE段所对应的呼吸过程中,膈肌处于_________(填甲或乙)状态。
(3)物质b进入血液后由红细胞运输。红细胞呈两面中央凹的圆饼状,增大了_________,这对于b与血红蛋白结合有利。a和b最终进入组织细胞被氧化分解,释放出其中的能量,用于各项生命活动。
(4)图丙所示的是进入和离开身体某器官时,血液内四种物质的相对含量变化情况,该器官是_________。(选填:肾脏、小肠、大脑、肺)
(5)如图甲健康人的Ⅱ末端流出中的液体与I中液体相比,_____________的浓度大大增加,而葡萄糖等对人体有用的物质重新回到了血液,这一变化是生理过程B完成的。
(6)正常人生长的速度在不同年龄段会发生变化,主要是因为________(填激素名称)的量在不同年龄段会发生相应变化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是草原生态系统中鹰抓鼠的画面,据图回答:
(1)鹰和鼠的身体都是由________构成的。
(2)小鼠长成大鼠的生命现象叫______________;鹰产卵的生命现象叫_______________。
(3)图中所示鹰抓老鼠,说明生物的生活需要_____________。老鼠发现老鹰会迅速逃跑,说明生物具有的生命现象是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】完成屈肘动作的正确顺序是( )
①骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作②骨骼肌收缩③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A. ①②③ B. ③②① C. ③①② D. ②①③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是叶片表皮细胞与气孔的模式图:
(1)从图上可以发现__细胞中有叶绿体而__细胞中没有叶绿体,在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体.答__;
(2)图中__表示气孔张开,代表植物在进行__作用.
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