分析 甲图中2为晶状体,相当于乙图中的凸透镜;3为玻璃体;4为视网膜,相当于乙图中的白纸板.视网膜成像与凸透镜成像原理相似,光线经晶状体折射后在视网膜上成倒像.晶状体的曲度可以变化,使人的眼睛可以看清远近不同的物体,而晶状体的曲度是由5睫状体调节的,人看近处物体时,睫状体收缩,晶状体曲度增大,分析解答.
解答 解:(1)眼球由眼球壁和内容物组成,内容物由房水、2晶状体、3玻璃体组成.
(2)借助下面人眼球成像的示意图,我们可以直观的看到实验中的双凸透镜相当于眼球结构的晶状体,白纸板相当于眼球结构中的视网膜,蜡烛则相当于我们看的外界物体.凸透镜相当于晶状体.
(3)实验中的凸透镜的凸度变大,说明焦距变小,在像距不变的情况下,只有缩小物距,才能在纸板上形成清晰的物像,若要使像恢复清晰,所以可将透镜向左移动方向移动才行.由此而得出:眼睛是通过调节晶状体来看清远近不同的物体的.
(4)近视眼看不清楚远处的物体,原因是远处物体的像成在视网膜的前方,但是我们可用发散作用的凹透镜矫正,使光线会聚能力减弱,能使像成在视网膜上,能看清物体.
(5)视觉的形成过程是外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物象,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.因此眼球完好的人如果视神经或者神经中枢发生了病变,同样也看不到东西.
故答案为:(1)晶状体;玻璃体;
(2)4视网膜; 2晶状体;
(3)2晶状体;
(4)近视;凹透镜;
(5)6视神经.
点评 熟知眼球的结构和功能以及视觉的形成过程是解答此题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
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C. | 神经系统 | D. | 神经系统和内分泌系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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5分钟 | 10分钟 | 15分钟 | |
实验组 | 26 | 28 | 29 |
对照组 | 4 | 2 | 1 |
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