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    【题目】煤气中毒是由于人体吸入了较多的二氧化碳。（判断对错）

    【答案】错误
    【解析】解：煤气是煤和其它含碳物质燃烧时所产生的一种不稳定的混合性气体，主要含有一氧化碳、氢、甲烷、乙烯、丁烯、氮、碳酸、硫化氢等．其中以一氧化碳的含量最高，对人体的毒性最大，所以煤气中毒实际是指一氧化碳中毒．当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒，一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺，再通过肺泡内的气体交换进入血液，氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合，而一氧化碳与血红蛋白的结合能力大得多，就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合，又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢，而血红蛋白的数量是有限的，这样就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，而不能被血液运输到组织细胞，造成组织细胞缺氧．
    所以答案是：错误
    【考点精析】通过灵活运用血液的组成和功能，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量（克／100毫升）。下列分析不正确的是：

    液体 成分

    蛋白质

    葡萄糖

    尿素

    无机盐

    血浆

    7.5

    0.1

    0.02

    0.9

    原尿

    0.15

    0.1

    0.02

    0.9

    尿液

    0.1

    0.0

    1.8

    1.1

    A. 尿液中含有一定量的蛋白质，肾小球可能有炎症

    B. 尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过

    C. 尿液中尿素含量增高是因为大多数水被重吸收

    D. 血浆经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果农每年为了让果树增加产量都要进行剪枝，剪枝即将一部分枝条的顶端去除，果农剪枝剪下去的是植物体的（ ）

    A. 营养组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 机械组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照下表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题：

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    米粉碎屑或粉条

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量碎屑

    唾液有无

    2 mL唾液

    A

    2 mL唾液

    2 mL唾液

    是否搅拌

    搅拌

    搅拌

    搅拌

    搅拌

    温度

    37℃

    0℃

    100℃

    10分钟

    2滴

    （1）为探究“唾液对米粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入_________，其变量是_________ 。

    （2）1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是___________________________。

    （3）如选用1、3、4号试管进行试验，所探究的问题是：_____对淀粉的消化是否有影响？

    （4）将试管放在37℃温水中水浴10分钟目的：___________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列饮食习惯中，合理的是（　　）
    A.因贪睡而经常不吃早餐
    B.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
    C.只吃自己喜欢的食物
    D.合理营养，平衡膳食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验，下列叙述正确的是

    A. 先将天竺葵放于黑暗处一昼夜，以便消耗原有的淀粉

    B. 光合作用和呼吸作用保持动态平衡

    C. 使呼吸作用旺盛，产生的二氧化碳更多

    D. 使蒸腾作用增强，有利于植物吸收水分和无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物科学技术的发展正在越来越多地影响人类的生活，请分析下列资料回答问题。

    （1）试管婴儿技术：解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。这种技术和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以________为发育起点，不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精，而正常情况下受精是发生在人体的__________中。

    （2）发酵食品是指人们利用有益细菌和真菌加工制造的一类食品。人们利用______制作酸奶、泡菜，制作时应为该菌的发酵提供的适宜条件有：①无污染杂菌；②适宜的温度；③____________（填“有氧”或“缺氧”）的环境。

    （3）萤火虫体内的荧光素酶催化系列反应导致荧光的产生。有人设想培育像萤火虫一样发光的“荧光树”，他可利用的生物技术主要是____________。你赞成使用生物技术改变生物的特征吗？你的观点和理由是：______________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识。

    (1)通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征。草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球’体现了生物__________的特征; 一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物__________的特征。

    (2)通过养殖和观察黄粉虫,可以感知昆虫的生长发育过程。“刚来家时的黄粉虫像面条似的在盒子里蠕动。几天后,它们就陆续变成了蛹,这些蛹跟‘懒羊羊’一样就知道睡觉。又过了10天左右,它们变成了黑色长有翅膀的甲虫。”上述源源同学的观察日记中,所记录黄粉虫发育的时期包括_______。

    (3)通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径,可以感知输导组织在植物体内的分布。

    将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中,过一段时间,发现冬青枝条的木质部和叶脉变红了,百合花和豆荚也变红了。通过以上实验现象可以感知,植物体内分布着输导组织的器官有_______。

    (4)通过管理农作物,可以感知环境条件对植物生理活动的影响。鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里,洋葱发芽后每天都为其浇水。几天后葱叶萎蔫了,这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的材料，回答问题：

    一种由EHEC（肠出血性大肠杆菌）耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病曾在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌。当时，德国肠出血性大肠杆菌感染者人数达4000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症--溶血性尿毒综合症。疫情曾蔓延至欧盟所有的国家，世界各地不得不加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度。

    （1）据资料可知“急性肠道疾病”属于______病。(传染病或非传染病)。

    （2）EHEC（肠出血性大肠杆菌），它的细胞结构与动植物细胞结构相比，最主要的区别是_____________。

    （3）EHEC（肠出血性大肠杆菌）耐抗生素细菌是急性肠道疾病的____。从传染病流行的基本环节分析，肠出血性大肠杆菌感染者属于________。

    （4）世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，并进行严格的消毒，从预防传染病的措施来看，这种做法属于_____。

    （5）假如EHEC侵入人体后，会刺激人体的____产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质是_____，这种免疫类型属于_____；若口服细菌性痢疾疫苗， 能否预防该病，为什么？________。

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