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13.以下是某校校医室的一则通知:
“近日,810班发现一起麻疹病例,生病学生已回家检查和治疗.滨江区疾控中心医生也到我校了解情况.经协商,对此事件作如下处理:
①生病学生由家长带去医院检查治疗.若再有学生有发烧、红疹、咳嗽等症状,班主任立即与家长联系,请家长带领学生即刻到医院治疗.治疗期间在家里隔离,没有学校医务室允许,没有痊愈的生病学生不能回学校上课.
②建议810班所有任课老师到疾控中心接种麻疹疫苗;班主任通知家长,请带没有接种过麻疹疫苗的孩子到卫生防疫部门接种麻疹疫苗.
③810班维持正常教学秩序,按时出操、下课、到餐厅就餐.教室在下课时间做到常规开窗通风,落实到人.”
(1)从传染病学分析,麻疹病毒属于病原体.
(2)学校给出的处理措施①属于控制传染病措施中的传染源;学生生病期间在家隔离,没有痊愈不能回校上课是因为传染病的特点之一是具有传染性.
(3)在许多疾病的发病初期,人体往往会发烧,这时体温升高,新陈代谢加快,这是人体对入侵的细菌或病毒作出的一种免疫反应,此时抽病人的血液化验,会发现血液中的白细胞数量明显增加;这种细胞所进行的免疫类型属于非特异性免疫.
(4)抗体是人体细胞产生的具有免疫作用的蛋白质,下列哪些物质的成分与其相似AB.
A.胰岛素      B.淀粉酶       C.DNA.

分析 传染病是病原体引起的能够在人与人或人与动物之间传播的疾病.预防传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.

解答 解:(1)麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,麻疹病毒是引起该病的病原体.
(2)生病学生属于传染源,对其进行检查治疗,治疗期间在家里隔离,属控制传染源.传染病具有传染性.
(3)白细胞能够吞噬病菌,这属于人体的第二道防线.这种免疫是人生来就有的,对多种病原体都有免疫作用,属于非特异性免疫.
(4)A胰岛素和B淀粉酶都属于蛋白质.
故答案为:(1)病原体;(2)控制传染源传染;(3)白细胞;非特异性;(4)AB.

点评 解答此题的关键是明确传染病的预防措施等知识.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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(2)如图2的选项中属于水稻细胞结构图的是C.
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B.生态农场内所有的生物构成了一个生物群落
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4.2013年以来,一种叫H7N9的新亚型禽流感病毒,不仅给养禽业带来巨大的损失,而且该病毒能使人致病、致死.感染H7N9禽流感一般表现为高热(38℃以上)、咳嗽、少痰等呼吸道感染症状.专家建议:减少与禽类不必要的接触;要有充足的睡眠和休息,多摄入能提高免疫力的食物;经常参加体育锻炼,以增强机体对病毒的抵抗能力;吃禽肉、蛋要煮熟、煮透等.
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(2)经研究,H7N9的寄主主要是家禽、鸟类或人,据此判断,它应属于动物性病毒.
(3)上述资料里,专家提出的要有充足的睡眠和休息,经常进行体育锻炼属于预防传染病措施中的保护易感人群.
(4)有些地方焚烧或深埋患病鸡,这属于预防传染病措施中的控制传染源.
(5)如果研制出治疗该病的减毒疫苗,在免疫学上该疫苗相当于抗原.将H7N9禽流感疫苗接种于人体后,刺激体内免疫细胞产生相应的抗体,从而达到预防此病的目的,这种免疫类型属于特异性免疫.

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1.如图实验装置一中,甲、乙两瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子,在温暖的地方放置一夜后,运用加水排气法,将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管中,发现甲中石灰水变浑浊,乙中石灰水没有变化.?实验装置二中,1、2两支试管分别盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水,一段时间后,比较两株玉米幼苗的生长状况.(注:土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸馏水搅拌,过滤后所得到的液体.)

(1)实验装置一中甲和乙形成了一组对照实验,所要探究的问题是种子在萌发时产生二氧化碳了吗?.
(2)实验装置二这组实验的变量是无机盐.
(3)根据装置二的实验现象,你得出的结论是植物的生长需要无机盐.

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8.传染病是指由病原体大量繁殖引起的,能在人与人之间、动物与人之间传播的疾病.传染病流行需要三个基本环节,下列哪个选项不属于传染病流行的基本环节(  )
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18.如果用右图表示各种概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是(  )
选项
A动能势能机械能
B地球银河系太阳系
C细胞器官组织
D氧化物化合物纯净物
A.AB.BC.CD.D

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5.苔藓植物对空气中的哪种气体十分敏感(  )
A.二氧化碳B.二氧化硫C.氧气D.一氧化碳

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2.我们能够正常生活和学习都是人体生理活动调节的结果.下面是探究“口腔对淀粉的消化作用”的有关活动,说法不正确的是(  )
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5.图中曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪的化学消化过程.  以下说法不正确的是(  )
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