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    9. 你有过这样的体验吗？当你不断地用力向气球里吹气，吹一段时间后会感到头晕，其原 因是() 

       A. 吹气过长，吸气短促，呼吸过程失调   B. 呼吸肌运动频繁，使呼吸中枢疲劳

       C. 吹气过长，吸气短促，造成大脑缺氧   D. 呼吸肌运动频繁，使呼吸中枢兴奋

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    33. (襄阳中考) 右图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管，请据图回答下列问题。(每空2分，共10分)

    (1) 如果C表示人体肺部的毛细血管，请问B代表的血管是  ； 流经C后，血液发生的变化是  。

    (2) 如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表的器官是  。

    (3) 如果c代表肾脏，当血液流经每一个肾单位时，经过 作用和肾小管的重吸收作用形成尿液。

    (4) 一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的  (填“m”或“n”) 端。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    21. 呼吸道不具有的功能是()

       A. 进行气体交换的场所 B.气体进出肺的通道 

       C. 温暖进人肺的空气     D.湿润进人肺的空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列不是糖尿病症状的是()

    A. 尿液中含有葡萄糖   

    B. 多食、多饮、多尿

    C. 疲乏无力，精神不振

    D.血压升高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，其中不正确的是()

       A. 鼻黏膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激

       B. 鼻黏膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸人的冷空气

       C. 用鼻呼吸减少了对肺的刺激

       D. 鼻黏膜分泌黏液可以清洁、湿润吸人的气体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    33. (赣州中考) 右图为人体血液与组织细胞之间， 的物质交换示意图，请据图回答：(每空3分，共12分)

    (1) 图中所示的血管为  。经过物质 营养物质交换后，从该血管流出的血液为  血。

    (2) 红细胞具有运输氧的功能，是因为红细胞内含有 。

    (3) 组织细胞产生的尿素进入该血管后，通过血液 中的  运输到肾脏，经泌尿系统排出体外。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 气体从外界进入人体血液内的路线是()

       A. 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外的毛细血管

       B. 鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外的毛细血管

       C. 鼻腔→喉—咽→气管→肺泡—肺泡外的毛细血管

       D. 鼻腔→咽→喉→支气管→肺泡→肺泡外的毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    23. 痰主要是由尘粒、细菌和黏液组成，所以我们不要随地吐痰。()

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. (盐城中考) 2012年世界环境日的中国主题是“绿色消费，你行动了吗?”以下行为中符合绿色消费的是()

       A. 购买化学杀虫剂   B. 使用含氟牙膏   C. 常用一次性产品   D. 使用环保购物袋

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