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    【题目】下列各项中属于生态系统的是

    A. 清水江中的鱼??? B. 一片草原??? C. 雷公山里的树??? D. 森林里所有的蘑菇

    【答案】B

    【解析】

    在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。

    清水江中的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；

    一片草原，即包括了草原所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，B正确；

    雷公山里的树，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误；

    森林里所有的蘑菇，只包括了生物部分的部分分解者，没有其它生物植物和动物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验探究题

    利用4m2红、绿、白3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组30只），家鸡3组（每组1只）这些材料设计一个生物与环境关系的模拟实验，并进行分析。

    （1）提出问题：什么环境中的绿蝗虫不易被鸡发现？

    （2）作出假设：_____。

    （3）设计实验方案：①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白三种颜色的纸板上。②每隔2分钟统计蝗虫剩余的_____，共统计10分钟，统计结果假设如下表。

    环境　　时间

    2分钟

    4分钟

    6分钟

    8分钟

    10分钟

    红色

    28

    20

    11

    5

    2

    绿色

    30

    29

    28

    28

    27

    白色

    29

    20

    12

    5

    1

    ?

    （4）实验结果：_____。

    （5）不同的环境颜色是本次实验中的_____。

    （6）结果绿蝗虫的身体呈绿色，这是一种保护色，是自然选择的结果。

    （7）结论：生物可以_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“绿水青山就是金山银山”,为使我们的家乡环境更加美好,政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树。在绿化过程中,园林工人们用到了很多生物学知识。

    (1)移栽时,剪掉大量的枝叶或遮上防晒网,目的是降低树木的________作用,来提高成活率。?

    (2)为进一步提高成活率,还要为树挂“吊瓶”输液,针扎入的是树木的____。?

    (3)仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行____作用,为树木制造生命活动所需的有机物。?

    (4)____作用是生物的共同特征,其实质是分解有机物,释放能量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人类由来的叙述正确的是（?? ）

    A. 人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别

    B. 环境的变化使类人猿进化成人

    C. 所有的森林古猿都适应了生存环境

    D. 劳动在从猿到人的进化过程中起了十分重要的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    ①人具有体温恒定、胎生、哺乳等特征???

    ②与人亲缘关系最近的是类人猿

    ③人类的原始祖先是森林古猿???????????

    ④由古猿进化成人类经过了极其漫长的岁月

    A. ①②??? B. ①②③??? C. ①②③④??? D. ②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒，使我国家禽养殖业受到较大影响，而且该病毒还能使致病、致死，威胁公共卫生安全．由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延．请据此回答：

    （1）H7N9型禽流感病毒结构简单，由_____，不能独立生活，必须寄生在人和家禽的_____内．

    （2）某地为预防禽流感疫情的蔓延，将疫区周围3公里的家禽全部扑杀，这属于预防传染病的哪种措施？_____．

    （3）现有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢？请你就这个问题完善实验方案，并预测实验结果．

    实验步骤：

    ①取健康小白鼠若干只，平均分为甲、乙两组；

    ②_____；

    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液，然后观察两组小白鼠的健康状况．

    预测结果：_____．

    （4）目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功．对志愿者进行接种试验，从免疫学的角度看，接种的疫苗属于_____；疫苗进入人体后刺激淋巴细胞抵抗该病毒的特殊蛋白质，从而将该病毒清除，这是人体的第_____道防线，属于_____免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一定的空间范围内，____与_____所形成的统一整体叫做生态系统。在生态系统中，生物部分扮演的角色有____、____、____；非生物部分有____、_____、____等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞和生物体结构层次知识的描述中，正确的是（?? ）

    A. 餐桌上的“凉拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里的水主要来自细胞质

    B. 番茄的果皮是上皮组织，具有保护功能

    C. 多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

    D. 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】变形虫、酵母菌、衣藻都是由一个细胞的生物，但都能进行独立的生活，这体现了（）

    A. 构成生物的细胞是生命活动的基本单位??? B. 它们都能自己制造有机物

    C. 生物生长需要细胞吸收营养物质??? D. 它们都具有遗传变异的特性

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