1. ( 2015福建漳州,13,★☆☆) 氧气在人体内的运输主要靠血液中的 ()
A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板
1 B 血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和代谢废物;红 细胞内富含血红蛋白,血红蛋白在氧浓度高的地方容易与氧 结合,在氧浓度低的地方容易与氧分离,因此红细胞有运输氧 气的功能;白细胞主要功能是吞噬病菌,对人体起防御和保护 作用;血小板主要功能是止血和加速凝血。
科目:初中生物 来源: 题型:
5. (2014湖南郴州中考) 为预防中老年人患骨质疏松症,应 建议他们适量补充下列哪类无机盐和维生素D ()
A. 含钙的 B. 含锌的
C. 含磷的 D. 含碘的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
20. (2015湖北恩施中考节选) 在完成“探究唾液对淀粉的消化作用”实验后,某生物兴趣小组对实验中装淀粉 液和唾液(或清水) 的两支试管要保持37°C的恒温一 定时间产生了疑问,于是又设计了如下实验方案进一 步探究:(12分)
组别 | 加人的物质 | 处理 | 温度 | 时间 | 加碘液后 的现象 |
甲组 | 淀粉液+2 mL唾液 | 搅拌 | 37 °C | 10 min |
|
乙组 | 淀粉液+2 mL唾液 | 搅拌 | 80 °C | 10 min | 变蓝 |
丙组 | 淀粉液+2 mL唾液 | 搅拌 | 0 °C | 10 min | 变蓝 |
请分析上述实验并回答:
(1) 上述实验在设计对照实验时选择的变量是 。
(2) 操作时,兴趣小组成员用A、B、C三支试管各取适量且等量的淀粉液,用D、E、FH支试管各取2 mL 唾液。将D试管中的唾液倒人A试管定为甲组, E试管中的唾液倒人B试管定为乙组,F试管中 的唾液倒人C试管定为丙组。搅拌均匀后将甲 组、乙组和丙组的试管分别放人37°C、80 °C、0°C的恒温箱中10分钟。他们的操作有错误,请改正错误之处: 。
(3) 滴加碘液后,甲组的实验现象是 。
(4) 分析上面的实验,可以得出的结论是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
5. 张文驰是襄阳一中高毕业班的学生,他先后参加献 血和捐献造血干细胞,被誉为“最美11学生”,献血能 够挽救更多的生命,下列冇关献血的说法不正确的是()
A. 我国实行无偿献血制度
B. —次献血300毫升不会影响健康
C. 提倡公民向愿献血
D. 任何人都可以参加献血
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
(2015山东济宁中考) 我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”,肓目服用“仙丹”,其结果大多英年早逝。当 今一些生物学家在研究小白鼠实验时,发现了 “返老 还童”的生命现象,这或许给人们延缓衰老提供了新 的思路。以下是该课题的实验设计方案:
一、实验准备:
(1) 选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月 龄鼠若干只备用。
(2) 分別抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升, 分装到不同的瓶中备用。
二、实验设计:
组别 | A组 | B组 | C组 | 备注 |
实验 材料 | 18月龄白 鼠10只 | 18月龄内 鼠10只 | 3月龄白 鼠10只 | 3月龄由 鼠为年轻 鼠,18月 龄白鼠为 年老鼠 |
实验 步骤 | 注射等量18 月龄白鼠血?佼 | 注射等量3月 龄白鼠血液 | 注射等量18 月龄白鼠血液 |
三、实验探究:
(1) 要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题,应选取 组作为对照组。
(2) 实验方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为。
(3) 请你根据题意,预测可能出现“返老还童”现象的是 组。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
5. (2015山东聊城模拟) 小丽在医院静脉注射葡萄糖后,感觉到了甜味,这是注射的葡萄糖到达了舌上味蕾的缘 故。葡萄糖从手臂到达味蕾依次经过 ()
A. 肺循环和体循环
B. 体循环和肺循环
C. 体循环、肺循环和体循环
D. 肺循环、体循环和肺循环
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
2. (2015广东汕尾陆丰内湖中学期中,17, ★★★) 通过呼吸运动,肺实现了与外界环境的气体交换。下列关于平 静呼吸的表示,正确的是 ()
A. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压> 大气压→气体人肺
B. 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压< 大气压→气体出肺
C. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压< 大气压→气体人肺
D. 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压> 大气压→气体人肺
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com