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    图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：
    （1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：________
    （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[________]________产生的．
    （3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是[________]________，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________，以避免耳被震聋．
    （4）体操运动员动作灵活优美，协调准确无误，这与[________]________发达有关．

    解：如图所示各部分的结构为：A大脑皮层的听觉中枢；B听神经；C耳蜗；D咽鼓管；E听小鼓；F鼓膜；G耳廓；H半规管；I小脑．
    （1）听觉的形成路线为：耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢．
    （2）外界的声波经过外耳道传到鼓膜．引起鼓膜震动；震动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．
    （3）在耳的结构中，被炮声震聋，损伤部位最可能的是鼓膜，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳．当遇到巨大声响时，张开嘴巴是为了打开咽鼓管，在遇到大声音时，口腔压力（外界压力）与耳朵内的压力不平衡，长期处于这种情况是会因为压力差而导致鼓膜被震破．
    （4）在人体的神经系统中，小脑能够维持人体躯体的平衡，使运动协调准确．
    故答案为：（1）G→F→E→C→A；（2）C耳蜗；（3）F鼓膜；迅速张口；（4）I小脑．
    分析：本题考查的是视觉的形成，首先要明确的是耳朵的结构．回答此题的关键：一、学会识图；二、听觉的形成过程；三、小脑的功能．
    点评：视觉的形成和大脑的结构图是考查的重点，可结合着耳朵的结构理解掌握．
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    （1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：
    G→F→E→C→A
    G→F→E→C→A

    （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[
    C
    C
    ]
    耳蜗
    耳蜗
    产生的．
    （3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是[
    F
    F
    ]
    鼓膜
    鼓膜
    ，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要
    迅速张口
    迅速张口
    ，以避免耳被震聋．
    （4）体操运动员动作灵活优美，协调准确无误，这与[
    I
    I
    ]
    小脑
    小脑
    发达有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：
    （1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：
    G→F→E→C→A
    G→F→E→C→A
    ．
    （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在
    耳蜗
    耳蜗
    产生的．
    （3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是
    鼓膜
    鼓膜
    ，卫生员告诉军人遇到巨大声响时要
    迅速张口
    迅速张口
    ，以避免耳被震聋．
    （4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其
    小脑
    小脑
    发达有关．
    （5）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过
    咽鼓管
    咽鼓管
    进入
    中耳
    中耳
    引起发炎．

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    科目：初中生物 来源：2012届山东省新泰市汶城中学初中学业水平模拟题（二）生物试卷（带解析） 题型：填空题

    如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：

    （1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：__________________________________。
    （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。
    （3）一位战士的耳朵被炮声震聋，损伤部位最可能是【 】_________，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________，以免耳被震聋。
    （4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其【 】_________发达有关。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省新泰市初中学业水平模拟题（二）生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：

    （1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：__________________________________。

    （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。

    （3）一位战士的耳朵被炮声震聋，损伤部位最可能是【 】_________，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________，以免耳被震聋。

    （4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其【 】_________发达有关。

     

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省业水平考试生物模拟试题（9） 题型：综合题

    如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：

     

    （1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：__________________________________。

    （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。

    （3）一位战士的耳朵被炮声震聋，损伤部位最可能是【 】_________，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________，以免耳被震聋。

    （4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其【 】_________发达有关。

     

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