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    19．“豆粮间作?瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量?主要原因是该方式（　　）
    A．?通过增加种植密度?抑制杂草生长
    B．.能够利用植物固氮?提高土壤肥效
    C．?通过调整害虫的食物链?减少病虫害
    D．.通过增加单位土地的有效光合面积?提高光能利用率

    分析 合理密植与间作套种是光合作用在农业生产中的重要应用．

    解答 解：A、通过增加种植密度，不可能抑制杂草生长，密度太大，会影响光照，从而影响光合作用，A不符合题意．
    B、“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”能够利用豆类植物固氮，提高土壤肥力，是“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量的主要原因，B符合题意；
    C、通过调整害虫的食物链，减少病虫害不是“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量的主要原因．C不符合题意．
    D、通过增加单位土地的有效光合面积，提高光能利用率不是“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量的主要原因，D不符合题意．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是知道豆类的根部有根瘤菌能将空气中氮转化为植物能吸收的含氮物质．

    练习册系列答案
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    4．下列与寄生在人体内的蛔虫无关的特点是（　　）
    A．体表有发达的角质层B．感觉、运动器官退化
    C．生殖器官发达D．消化系统发达

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    10．近年来，我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失．某次地震后，王某被一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头部、面部未见明显外伤，神志清醒．救援人员搬走他身上的木梁，然后对其进行诊断、救治和护理．请据图回答问题：
    （1）医生用棉棒刺激王某的足底皮肤，王某的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常，根据如图所示，写出缩足反射的途径（用数字和箭头表示）5→4→3→2→1．
    （2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则，当你听到救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯也要等到救护车过去后再择机行走．这一过程中．救护车的“鸣笛声”刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．
    （3）王某下肢创伤处有暗红色血液连续不断地流出，由此判断出血的血管是静脉，可以采用止血带止血法或指压止血法在远心端（用“远心端”或“近心端”填空）止血．
    （4）看到救援人员由远及近而来，王某的晶状体如何调节？晶状体的变化是曲度由小变大．
    （5）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧和语无伦次等紧张现象，这种反射类型是条件反射，参与该反射的神经中枢位于[7]大脑．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．非处方药简称（　　）
    A．OOTB．OTCC．OCTD．TCO

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．七年级生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，采用了不同的处理方法，具体如下：

    1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌；
    2号试管：加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌；
    3号试管：加入馒头块和2毫升唾液，但不搅拌．
    将3支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化．请问：
    （1）1号试管模拟了口腔中牙齿、舌和唾液的作用，其它实验是1号试管的对照实验，实验结果中，2、3号试管中馒头可能变成蓝色．
    （2）1号试管馒头碎屑如果没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖．2号试管馒头碎屑变色的原因是清水中不含唾液淀粉酶，淀粉没有被分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图分析回答下列问题：

    （1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊，此实验证明了呼吸作用能产生二氧化碳．在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的气孔散失的．实验选用黑色塑料袋，是为了避免植物因进行光合作用而影响实验效果．
    （2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了氧气．为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的金鱼藻．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是人体的主要内分泌腺示意图，请据图回答：
    （1）写出下列图中名称：[3]胸腺，[4]肾上腺，[5]胰岛，[6]卵巢．
    （2）[7]睾丸分泌的雄性激素，能激发并维持男性的第二性征．
    （3）如果[2]甲状腺分泌的甲状腺激素过少会患呆小症，[1]垂体分泌的生长激素不足则会患侏儒症．

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    A．用纱布擦B．用手擦C．用纸巾擦D．用擦镜纸擦

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