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15.达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的自然学说.被恩格斯誉为“19世纪自然科学三大发现”之一.

分析 达尔文是进化论的奠基者,在生物进化的研究中具有重要贡献,据此答题.

解答 解:达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人.在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的自然学说,这一学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一.
故答案为:物种起源;自然.

点评 掌握达尔文的自然选择学说,注意搜集相关的资料,了解他们的突出贡献.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题:
(1)图中,关节是由[6]关节面、[1]关节囊和[2]关节腔三部分组成.
(2)[4]关节软骨表面光滑和[2]内有少量的滑液,能够减少两骨之间的摩擦,增强了关节的灵活性;而[1]使两骨紧密联系起来,使关节具有牢固性.
(3)脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒,使[3]关节头从[5]关节窝里滑脱出来造成的.
(4)运动之前经常要做热身,其原因之一是热身可以使关节变得灵活些,以免运动时扭伤关节.请你写出一种需要预热的关节名称:肘关节.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.动物对环境的影响都是具有积极作用的.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B
实验步骤A缸B缸
1000mL池塘水1000mL自来水
分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
加入一定量的含甲状腺激素制剂蝌蚪饲料加入等量的不含甲状腺激素制剂蝌蚪饲料
保持水温在适宜的范围内
每天观察并记录蝌蚪生长发育的情况,得出实验结论.
请回答:
(1)在这个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你指出第①步,在两缸中加同样水质的水.
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是形成对照.
(3)请在实验步骤③横线处填上适当的词语等量.
(4)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是A缸中的蝌蚪比B缸发育快.该实验所得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.技能熟练,科学探究种子的萌发需要一定的外界条件.下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验.
相同花盆大小形状相似的莴苣种子放置环境温度
1号100粒阴暗20℃大量
2号100粒光照20℃适量
请你根据实验设计回答有关问题:
(1)他们提出的问题是:光对莴苣种子的萌发有影响吗?
(2)你对实验中的问题作出的修改是:把1号花盆的水“大量”改为“适量”.作出修改后,实验变量是光.实验组是1号花盆,对照组是2号花盆.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.蚊子的幼虫孑孓生活水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题.请回答下列问题
(1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?
(2)作出假设:孑孓的生活需要空气.
①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;
②如图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取只孑孓放入乙烧杯中; 
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中; 
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况; 
⑤该对照实验的变量是空气.其中甲烧杯起对照作用.
(4)实验结果:甲烧杯中的孑孓死亡,乙烧杯中的孑孓正常生活. 
(5)得出结论:孑孓的生活需要空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.探究活动“模拟酸雨对种子萌发的影响”
(1)提出问题:不同pH的“酸雨”对小麦种子的萌发有影响吗?
(2)作出假设:假设不同pH的“酸雨”对小麦种子的萌发有影响.
(3)设计实验方案:配制pH=4的硫酸模拟液,pH=4的食醋酸模拟液,自然雨水,清水;用4种液体各浸泡100粒小麦种子并贴好标签,放在温暖的地方等待发芽,测定发芽率.
(4)根据实验设计进行实验,本实验的对照实验是用清水代替酸溶液.
(5)记录实验结果
pH不同的液体硫酸模拟液
(ph4)
食醋酸模拟液(ph4)正常雨水(pH5、6)清水
(pH7)
小麦种子发芽率    60%    72%    93%   98%
(6)得出结论:不同pH的“酸雨”对小麦种子的萌发有影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.古代劳动人民很早学会了用桑叶喂蚕、用蚕沙(蚕粪)一养鱼、用塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”农业结构.随技术进步,人们将蚕沙、人畜粪便、秸杆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气做燃料,然后用沼气渣喂鱼,形成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构(如图).
(1)该生态系统中的生产者是桑.
(2)在利用蚕沙、人畜粪便、桔秆、杂草、树叶等产生沼气的过程中,发挥作用的生物主要是腐生的细菌、真菌等.
(3)鱼进行生命活动所需能量是贮存在有机物中的化学能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.心脏属于人体的循环系统,循环系统的主要功能是(  )
A.排出代谢废物B.进行物质运输C.吸收营养物质D.调节生命活动

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