A. | 修改假设 | B. | 修改实验数据 | ||
C. | 重新进行实验 | D. | 进一步查找相关资料 |
分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.
因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.主要反思以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量.
A、修改假设正确,A正确;
B、修改实验数据错误.B错误;
C、重新假设、重新进行实验正确,C正确;
D、进一步查找相关资料正确,D正确.
故选:B.
点评 探究实验的考查方式多样,对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件 | |
B. | 丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件 | |
C. | 丙装置可作为甲装置的对照 | |
D. | 本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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