练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    4．把一条死亡的鱼深埋在一棵大树的根旁，过一段时间以后，鱼不见了，其原因是（　　）
    A．被树根吸收了B．被雨水冲走了
    C．被猫吃了D．被腐生细菌、真菌分解了?

    分析 腐生细菌、真菌等微生物能把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，促进物质循环．据此解答．

    解答 解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．如题中叙述的把一条死亡的鱼深埋在一棵大树的根旁，过一段时间以后，鱼不见了，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了，可见D符合题意．
    故选：D．

    点评 细菌、真菌在自然界中的作用已经与人类的关系是考试的重点，要注意掌握．并能结合题意，灵活答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．细菌一般只能吸收现成的有机物来维持生活，如链球菌营寄生生活；如枯草杆菌营腐生生活．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列食物链中，正确的是（　　）
    A．虾→鱼→海豹→北极熊B．绿藻→虾→鱼→鳖
    C．草→田鼠→兔→鹿D．蝗虫→麻雀→鹰→狼

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．长期放在暗处的植物会死亡，主要原因是植物不能通过光合作用生成有机物．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．科学家们认为，在人类进化的历程中，每个阶段最显著的变化是脑容量的增加．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列的哪一项可以看做是一个生态系统（　　）
    A．一片树林B．树林中的动物C．树林中的植物D．树荫下的土壤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如表：
    装置种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
    丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
    丁种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    （1）在上述实验中对照组是乙，实验组是甲、丙、丁．
    （2）甲和乙形成对照的实验结果说明一定的水分是种子萌发所必需的环境条件；丁组的种子不萌发的原因是缺乏充足的空气．
    （3）想要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用哪两个装置乙、丙．
    （4）通过本实验可以看出，水分、空气、温度是影响种子萌发的环境条件．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．观察蚯蚓，可见它的身体由许多体节构成：摸摸它的体表，是湿润的，是因为有粘液，能保持蚯蚓的正常呼吸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．动物多样性的基础是（　　）
    A．遗传多样性B．物种多样性C．生态系统多样性D．代谢多样性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案