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    【题目】下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是〔 〕

    A．家鸽 B．家燕 C．蝙蝠 D．麻雀

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：蝙蝠和家鸽、家燕、麻雀都能在空中飞行，但不同类，蝙蝠的生殖特点是：胎生、哺乳，属于哺乳动物，用肺呼吸；而家鸽、家燕、麻雀是卵生，属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸，可见C正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“超级细菌”泛指那些对多种抗生素有耐药性的细菌。下列关于“超级细菌”形成原因的分析，错误的是

    A. 抗生素的使用促使细菌产生了耐药性变异

    B. 耐药性变异对细菌来说是有利变异

    C. 耐药性细菌容易生存下来，并将耐药性变异遗传给下一代

    D. “超级细菌”的形成是耐药性变异经过逐代选择和积累的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】比较是生物学研究的重要方法，从科学家对马的足进化历程的研究中，你不可能获得的信息是 （ ）

    A. 腿骨结构大部分相同

    B. 足趾个数逐渐减少

    C. 中足趾逐渐变得发达

    D. 遗传物质基本相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是

    A. 装置中CH4、NH3、H2O、H2四种气体用于模拟原始地球的大气

    B. 火花放电模拟闪电

    C. 烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋

    D. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生命起源的过程示意图，请据图回答下列有关生命起源的问题。

    (1)原始大气的成分包括_____。

    (2)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是_____。

    (3)发生在原始大气中的过程是_____(填字母)。

    (4)发生在原始海洋中的过程是_____(填字母)。

    (5)最复杂、最有决定意义的阶段是_____(填字母)。

    (6)原始大气成分与现在大气成分有什么明显不同？_____。

    (7)上述过程说明原始生命是地球_____以后，在极其漫长的时间内，由_____经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科普阅读题

    智能温室通过计算机对温室内的空气温度、土壤温度、相对湿度、CO2浓度、土壤水分、光照强度、水流量以及pH值（酸碱度）、EC值（可溶性盐浓度）等参数进行实时自动调节，从而优化室内光、温、水、肥、气等诸多因素，使温室内的环境接近人工设想的理想值，可以提高生产效率，实现精细农业，达到全年高产，经济效益好的目标。

    智能温室内的作物种植往往采用无土栽培技术。营养液膜水培作为一种无土栽培技术，最早由英国温室作物研究所在1973年研究推出，简称“NFT”（Nutrient Film Technique）。NFT系统先将植物悬空固定在长长的水槽的适当位置，使得水槽底部营养液之上的裸根永久地暴露于空气中，再控制营养液厚度，呈一层很浅的薄膜（1厘米~2厘米），不断循环流经作物根系。如图所示。NFT法栽培作物，灌溉技术大大简化，不必每天计算作物需水量，以实现营养元素均衡供给。

    智能温室设置隔离区和防虫网，人员进出要消毒。由于密闭性好，很少有害虫能够进入温室。如有虫害发生，通常采取生物防治措施。例如，释放赤眼蜂，其成虫可将卵产于菜青虫、小菜蛾等害虫的卵内，赤眼蜂的幼虫取食害虫的卵黄，化蛹，从而杀死害虫；释放食蚜瘿蚊，其成虫多在有蚜虫的叶背面或嫩茎上产卵，孵化出的幼虫吸食蚜虫的体液；释放猎蝽，其成虫可以直接捕食菜青虫；喷洒苏云金杆菌或菜青虫颗粒体病毒，可直接杀灭菜青虫等害虫。

    （1）为保证无土栽培作物的正常生长，培养液中应含有 （______）

    A．有机磷农药 B．氨基酸和葡萄糖 C．氮、磷、钾等无机盐 D．农家有机肥

    （2）NFT水培系统强调水培作物的部分根系暴露在营养液之上，还用气泵向营养液中充入空气，主要目的是给作物的__________（器官）提供充足的氧气。

    （3）智能温室中，以农作物为主体的生物与环境形成统一的整体，可以认为是一个小型的___________。

    （4）智能温室中所有生物生活所需的能量根本来源于 （______）

    A．电源 B．营养液 C．有机肥 D．光源

    （5）在智能温室中利用天敌防治害虫，其中有些生物之间可以形成食物链。以下食物链正确的是 （______）

    A．蔬菜→菜青虫→苏云金杆菌

    B．蔬菜→菜青虫→猎蝽

    C．蔬菜→菜青虫→蜜蜂

    D．蔬菜→菜青虫→食蚜瘿蚊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在农田生态系统中，生产者是指（ )

    A．农民 B．农作物 C．耕地 D．耕牛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件而制定了如下实验方案。请分析作答:

    （1）由表可知，2号瓶和3号瓶是一组对照实验，实验变量是____________ ，除了这一组对照实验外，以上实验方案还包括___________ 组对照实验。

    （2）本实验中最有可能萌发的是____________ 号罐头瓶内的种子。

    （3）若要探究光照条件对种子萌发的影响，可另取一罐头瓶，编号为5号，瓶底铺上与1~4号罐头瓶等量的棉花，放入2粒大豆种子，洒上适量的水，使棉花保持潮湿，并把整个装置放到温度为__________℃的光亮处培养，一周后观察实验结果。

    （4）由表可知，本实验方案并不完美。其不足之处是___________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小肠是主要的消化和吸收器官，下列与此无关的是（ ）

    A．小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁仅由一层上皮细胞组成

    B．有肠液、胰液、胆汁等消化液

    C．小肠黏膜表面有环行皱襞，并有很多小肠绒毛

    D．小肠与大肠相连

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