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从动物行为获得的途径来看,动物的行为可分为
 
和学习行为.前者由动物体内的
 
所决定的行为.有一种蜜蜂的工蜂,它会掀开死的幼蜂的巢室的盖子,然后把死蜂取走.这种行为是
 
行为.
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动.包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等.
解答:解:从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.蜜蜂的工蜂会掀开已死去的幼蜂的巢室的盖子,然后将死蜂取走,这是由蜜蜂体内的遗传物质决定的、生来就具有的先天性行为,是动物的本能.
故答案为:先天性行为;遗传物质;先天性.
点评:此题考查了动物行为的种类.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

历史上黄河曾是一条河水清澈、水质优良的河流,但如今却是浊流滚滚,造成这种变化的主要原因是(  )
A、连年暴雨河水泛滥
B、人们破坏植被引发的水土流失
C、人们向河中乔放大量的生活污水
D、地质结构的变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是女性的内生殖器官模式图,请据图回答.
(1)女性生殖系统的主要性器官和性腺是
 
.其功能是产生
 
和分泌
 

(2)精子与成熟卵细胞的结合一般在
 
,此过程称之
 
.结合后的细胞叫
 

(3)胚胎、胎儿的发育主要是在
 
中进行的,能通过
 
和胎盘从母体中获得所需要的养料和氧气.
(4)成熟的胎儿和胎盘从母体的
 
产出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分消化系统模式图,请据图回答:
(1)我们每天都要吃较多的谷物食品,因为谷物食品中的
 
是人体主要供能物质.这类营养物质被彻底消化后形成的物质是
 
,参与消化这类营养物质的消化液
 

(2)处在发育时期的青少年应较多摄取富含
 
的食物.[⑥]
 
中的消化腺分泌的消化液除了含有初步消化部分该营养物质的消化酶外,还含有
 

(3)人体内最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分
 
,促进
 
的消化.
(4)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[
 
]
 
. 该器官和吸收相适应的特点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国福州闽江口湿地是目前福建省最大的湿地,也是亚太地区候鸟迁徙途中重要的一处落脚站、由于水源充沛,自古以来,闽江口湿地不仅到处芳香萋萋、鱼翔浅底,更是鸟儿们嬉戏、觅食的天堂.每年都有成千上万的越冬候鸟飞l临此地栖息,其中包括勺嘴鹬、黑脸琵鹭、朱鹘等濒临灭绝的珍稀鸟类.请回答:
(1)鸟类的嬉戏鸣叫行为鸟类的
 
(填先天性或学习)行为.
(2)鸟类是该生态系统中的
 
者,在维持生态平衡重起着重要作用.
(3)资料中所提到的珍稀鸟类中,
 
是我国特有的.
(4)若湿地环境遭破坏,会直接威胁到鸟类的生存,说明生物与其生活的
 
是统一的整体.
(5)生物多样性包括
 
 
 
;物种一旦灭绝,便不可再生,自然界将失去许多宝贵的基因.因为生物种类的多样性实质上就是
 
的多样性.
(6)保护生物多样性的措施有:(至少两项)
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外,绝大多数鸟都善于飞行,它们有许多特征与飞行生活相适应:
(1)鸟的身体呈
 
型,能减小空气阻力;
(2)鸟的体表被覆羽毛,前肢变成
 
,具有迅速飞翔的能力;
(3)如图是鸟的呼吸系统分布图,鸟类在
 
的辅助下,每呼吸一次,就在
 
中进行
 
次气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞比较图,请据图回答:
(1)图中植物细胞是
 
(填“甲”或“乙”),你的判断依据是
 

(2)细胞生命活动的控制中心是[④]
 
;能起保护作用和控制物质的进出的结构是[
 
]
 

(3)西瓜甘甜可口是因为西瓜细胞[⑤]
 
内的细胞液含大量的糖类.
(4)比较植物细胞和动物细胞,我们会发现,它们都有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
等结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

糖尿病患者一般有“三多一少”的症状,即
 
 
 
、体重减轻.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物细胞分化示意图,请回答:
①A指
 
组织,在形态、结构和功能上向着不同方向变化.
②通过细胞分化形成了[B]
 
组织、[C]
 
组织、[D]
 
组织.
③叶肉、果肉属于
 
组织;根、茎、叶的导管、筛管属于
 
 组织;茎的顶端、根的尖端具有分裂能力的细胞群属于
 
组织;叶的表皮属于
 
组织.

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