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如图是骨、关节、肌肉关系模式图,请据图回答:
(1)能正确表达他们关系的是图[
 
];判断的依据是
 

(2)骨的运动要靠[
 
]
 
的牵拉,当其受到神经传来的刺激而收缩时,就会牵动[
 
]
 
绕着[
 
]
 
活动,从而使躯体产生运动.
(3)图中1、2、3在运动过程中各起什么作用?[1]
 
,[2]
 
,[3]
 
考点:骨骼肌与人体主要的骨骼肌群
专题:
分析:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
图中1为骨骼肌,2为骨,3为关节.
解答:解:(1)(2)骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当1骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的2骨,绕着3关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,可见B的示意图正确.
(3)在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
故答案为:(1)B;一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的
(2)1骨骼肌;2骨;3关节
(3)动力;杠杆;支点
点评:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“绿叶在光下制造有机物”的实验,回答问题.
(1)本实验为了保证实验结果的准确性,在实验之前,应如何处理盆栽的天竺葵?
 
;目的是
 

(2)在进行光照(图⑦)之前,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是
 

(3)光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中
 
加热(图⑥),加热的目的是将叶片中的
 
溶解到酒精中.
(4)从酒精中取出叶片,漂洗干净后,向叶片滴加碘液的目的是检验是否有
 
生成.
(5)观察现象之前,用清水冲洗碘液.
(6)按正确环节操作后,图①中滴碘液后遮光部分没有变蓝,证明
 
是光合作用的必要条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学家曾做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放人大鱼缸里,中间放一块玻璃板将鱼缸隔成两部分,其高度适中,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放人远离章鱼的那一端当它 看见食物时,只是扑玻璃板,在玻璃板上乱碰,不会越过玻璃板去捕捉.多次碰撞之后,才能越过障碍捕 捉到小虾.在做狗越过障碍取得食物的实验时,发现狗较快地学会绕道;而猴子只要一次就学会绕道而捕 获食物.请分析回答下列问题:
(1)在上述实验中,章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物,都属于
 
行为.这是动物在生长过程中,通过
 
 
逐渐建立起来的行为活动.
(2)上述实验证明:某些
 
动物也可以形成
 
行为;动物越高等,其
 
能力越强.这就增强了动物
 
的能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用低倍显微镜观察时,如果在载玻片上写的是“b”,那么,在视野中会看到(  )
A、bB、qC、pD、d

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据光学显微镜结构示意图.回答问题
(1)写出序号代表的名称:1
 
4
 
9
 
10
 

(2)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[11](
 

(3)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是
 
倍.
(4)取镜时,右手握住[12]
 
,左手托住[14]
 
,将显微镜安放在实验台略偏左前方的地方
(5)用显微镜观察的材料必须是
 
而且是
 
的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

当人体出现急性炎症时,血液里数量明显增多、并能吞噬细菌的血细胞是白细胞.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果把绿叶比喻成“绿色工厂”,那么它的“车间”和“机器”分别是(  )
A、叶肉细胞和叶绿体
B、叶绿体和叶肉细胞
C、叶肉细胞和叶绿素
D、保卫细胞和叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图细胞的结构示意图,请据图回答问题:
(1)请在方框内相应位置填写细胞的各结构名称.
(2)该图表示的是动物还是植物细胞?
 
,你作出该判断的依据是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究种子萌发的环境条件,某同学设计了如下实验:在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花,在棉花上各放25粒菜豆种子,然后将他们放在不同的条件下进行培养,数日后记录种子的萌发情况如表,请回答下列问题:
装置ABCD
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
种子萌发情况23粒0粒24粒0粒
(1)实验A和C对照,变量是
 
,结果证明此变量
 
(选填“是”或“不是”)菜豆种子萌发的必要环境条件.
(2)根据实验
 
和实验
 
的实验结果判断,水分是菜豆种子萌发的必要环境条件.
(3)实验设计中,实验A和实验
 
不能形成对照,原因是有两个变量.
(4)实验A中种子的萌发率是
 
 
(选填“能”或“不能”)用于播种使用.

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