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如图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示不同类型的血管),请据图分析回答:
(1)血管A的名称是
 
,与血管C相比,它的血流速度
 

(2)与A、C比较,血管B的结构特点是
 

(3)若A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,则B是
 
处的毛细血管网;在B处完成的生理活动是
 

(4)若B为臀大肌内的毛细血管网,则C内流动的是
 
血.
(5)若B为小肠绒毛内的毛细血管网,则C内流动的血液含
 
较多.
考点:血管的结构、功能和保健
专题:
分析:动脉、静脉、毛细血管的特点为:
血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度
动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小
毛细血管进行物质交换数量多,分布广非常薄,只有一层上皮细胞构成很小,只允许红细胞呈单行通过最慢
静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深,有的分布较浅较薄,弹性小较大
解答:解:(1)一般情况下,血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉,据此可知:图示中的A是小动脉,B是毛细血管,C是小静脉,箭头表示血流的方向.动脉与静脉相比,血流速度快,管腔较小,管壁较厚、弹性大.
(2)与A小动脉、C小静脉比较,毛细血管B的结构特点是:数量大,分布广,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢.这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换;(3)当血液流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里.使血液由静脉血变成了动脉血.因此在肺循环中动脉血管里流的是静脉血,静脉血管里流的是动脉血.根据图示中的血流方向可知,A是动脉血管,C是静脉血管,因此若A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,则B是肺泡处的毛细血管,发生在B处的生理活动是肺泡与血液之间的气体交换,即肺泡内的气体交换.(4)臀大肌内的毛细血管网为组织处毛细血管网,因此其流出的血液是静脉血.
(5)小肠绒毛内的毛细血管网吸收了消化道里的营养物质,因此C内血液里营养物质明显增多.
故答案为:(1)动脉;快
(2)数量大,分布广,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢
(3)肺泡;肺泡内的气体交换
(4)静脉
(5)养料
点评:正确识图以及理解与图示相关的知识是做好该题的关键.血液流经人体某一器官时,要在该器官的毛细血管处与组成该器官的组织细胞进行物质交换,因此从该器官流出的血液的成分会发生变化.
练习册系列答案
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如图甲六种动物,请根据索引鉴别,并回答问题:

(1)根据动物体内有无
 
,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.
(2)图乙中①所代表的动物名称是
 
,用
 
呼吸,
 
辅助呼吸.
(3)在A处应填的特征是
 
;图乙中②所代表的动物名称是
 
,它的主要的运动方式是
 
,其运动系统由骨、
 
 
组成.
(4)图乙中⑤所代表的动物名称是
 
,体外有防止体内水分散失的
 

(5)写出图乙中序号所代表的动物名称,③
 
;④
 
;⑥
 

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如图是显微镜结构图,请据图回答:
(1)用来调节光线强弱的结构[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是[
 
]
 

(3)接近玻片标本的镜头是[
 
]
 

(4)如果显微镜的视野中出现污物,移动载玻片和改用其它物镜后,污物都没有移开,则此污物一定在[
 
]
 
上.
(5)显微镜的放大倍数越低,在视野中呈现的细胞体积越
 
细胞数目越
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

参与人体各种生命活动调节的系统有
 
 

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如图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:
(1)该模式图表示的神经结构叫
 
,神经系统结构和功能的基本单位是
 

(2)若图中[1]表示感受器,则图中[3]、[5]所表示的结构名称分别是:
 
 

(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是
 
(用图中的数字和箭头表示).从反射的类型看,缩手反射属于
 
反射.
(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于
 
,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于
 
反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:

谭坝西瓜脆又甜.大棚西瓜能够提前上市,主要是克服了
 
 对植物生长的影响;种植西瓜需合理密植,这主要是为了提高
 
 效率.

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云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡,这是因为树皮中有输送有机养料的(  )
A、木质部B、韧皮部
C、形成层D、髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于生物影响环境的是(  )
A、朵朵葵花向太阳
B、蚯蚓是“活犁耙”
C、大树底下好乘凉
D、骆驼能生活在荒漠中

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阅读以下资料,回答问题:
资料一:红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”,已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景.
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”.将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口.用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口.
(1)从行为的发生(获得途径)来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于
 
行为.
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由
 
决定的.
资料二:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力.它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”…
(3)某同学将资料中的动物分为两组,甲组:蜜蜂、家蚕;乙组:白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子,他的分类依据是:体内是否具有
 
,甲组属于
 
,乙组属于
 
动物.
(4)白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类,请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征
 
(答两点).
(5)蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它属于
 
动物.

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