某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于:
A.切断传播途径、保护易感者
B.保护易感者、切断传播途径
C.控制传染源、切断传播途径
D.控制传染源、保护易感者
C
【解析】
试题分析:传染病是指病原体在人与人之间,或是人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。传染病发生的基本环节是传染源、传播途径和易感人群,任何一个环节中断传染病不会发生。预防传染病的方法是控制染源,将患病的人、感染者、携带者等人进行严格的隔离,防止病原体的扩散;病原体通过饮水、空气、食物、接触、土壤及蚊蝇等可以传播,切断传播途径是控制传染病流行的主要方法,注意饮食卫生,加强水源和粪便的管理,用消毒液进行严格的消毒,消灭传播疾病的媒介生物等有效措施;养成良好的卫生习惯,积极参加体育锻炼,进行免疫接种等是保护易人群,隔离治疗病人是控制传染源,严格消毒是切断传播途,故选项C符合题意。
考点:本题考查的知识点是传染病的概念,特点。
科目:初中生物 来源:2015届江苏钟山学校初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的主要原因是( )
A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.心脏四腔 D.体表被毛
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科目:初中生物 来源:2015届江苏赣榆县汇文双语学校初二下期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体心脏及所连血管的解剖图。请据图回答:
(1)人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成。血液循环包括 循环和肺循环。
(2)人有时需从臀部肌肉注射某种药物,若跟踪检测,则在心脏的[ ] 最先发现这种药物。
(3)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是水从图中的[ ]流出。
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科目:初中生物 来源:2015届江苏赣榆县汇文双语学校初二下期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
当你拿第一枝玫瑰时,被刺扎了一下,你会快速缩回手。于是当你拿第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象,依次属于哪种反射?
A.非条件反射、非条件反射
B.条件反射、条件反射
C.非条件反射、条件反射
D.条件反射、非条件反射
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科目:初中生物 来源:2015届江苏赣榆县汇文双语学校初二下期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调等,可导致
A.臭氧层被破坏 B.温室效应
C.癌症患者增多 D.酸雨的发生
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科目:初中生物 来源:2015届江苏赣榆县汇文双语学校初二下期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常男性精子的染色体组成可以表示为
A.22 +X B.22 +YY C.22 +XX D.22十XY
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科目:初中生物 来源:2015届江苏苏州园区一中初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:填空题
引起变异的原因,首先决定于 基础的不同,其次与 也有关系。单纯由环境引起的变异,如 果没有影响到遗传物质基础,就 遗传给后代。
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科目:初中生物 来源:2015届江苏盐城第一初级中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
果农将采摘的水果储存在地窖中,储藏时需要保存低温、低氧,主要目的是
A.抑制果实的光合作用
B.抑制果实的呼吸作用
C.促进果实的蒸腾作用
D.促进果实的呼吸作用
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